儿童版微信或将被投入使用 老师：没有必要

小学生放学后在家长的允许下使用微信。（黄宝珠 摄）

●本报记者丘佳溢

“微信终究还是对小学生下手了！”近日，一则关于“腾讯申请微信儿童版商标”的消息冲上热搜，引发热议，不少网友如此调侃道。据天眼查APP显示，腾讯新增多条商标信息，包括多条“微信儿童版”“WEIXIN FOR KIDS”商标，申请日期在2020年8月19日，商标状态均显示为“商标申请中”。

小学生热衷使用微信

作为一种社交工具，微信和人们的工作、生活联系越来越紧密。根据腾讯近期发布的2020年第二季度及上半年业绩报告，截至2020年6月30日，微信及 WeChat 的合并月活跃账户数已高达12.06亿，同比增长6.5%，环比增长0.3%。时下，通过微信群布置作业、打卡、交流成为学习新潮流，一些课堂作业，比如观看网课视频、英语听力等，也需要通过微信完成，令微信在学生群体中的使用频率非常高。记者随机采访了梅城的家长、学生了解到，不少“00后”“10后”小学生也加入到微信“大军”，尤其是五、六年级的学生，他们热衷在网络平台上完成作业及聊天。

“孩子上四年级，常常要在微信上做作业，像"问卷星"答题问卷等，为方便学习，我就给孩子另外配了一部手机，单独开设了微信账号，让他自己操作，平时也可以在微信上看看新闻。”学生家长刘盈说，手机设置了密码，只有在得到家长允许后才能使用。

市民张先生告诉记者，他的女儿目前上六年级，孩子班上有不少同学都配备了自己的手机和独立的微信账号，便也吵着要用微信。于是，张先生给了孩子一部旧手机，供她周末出去玩时使用，平时在学校则不允许带手机，主要靠电话手表联系。“微信毕竟是虚拟的网络产品，为避免孩子遇到坏人，我们要求她不能随意添加微信好友，微信好友都是我们也熟悉的同学朋友。”

学生们则认为有了微信后，无论是学习还是和同学联系都更方便。“几个关系较好的同学之间建立了微信群，平时会在微信群上和同学一起讨论作业。”学生张思琪说。

微信信息混杂引担忧

微信在一定程度上为学生学习带来便利，但作为网络通讯工具，小学生使用微信一直备受争议。如今，面对或将推出的“儿童版”微信，家长、老师们纷纷表达了看法和期望。

不少家长表示，期待一款可同时满足孩子的学习需求和社交、功能简约、使用安全的“儿童版”微信。“"微信儿童版"最好能限制功能，取消小程序、小游戏及微信支付等功能，满足学生的学习需求即可，确保干净无害，以避免学生沉迷玩游戏、刷剧、充值打赏，让家长和学校都能放心。”家长刘盈说，现在的微信里面有各种类型的公众号、小程序、小游戏等，极容易分散孩子的注意力，而且这些信息很有可能包含一些对未成年人有害的信息。

市民王洁则认为特意开发儿童版的微信没有必要，这会助推孩子过早使用电子产品，不仅不利于学生学习，且容易造成近视。

“我们老师的意见是尽量不要使用微信，微信要配合手机、网络使用，现有的网络信息鱼龙混杂，孩子很容易在网上接触到很多不良事物，而小学生心智尚不成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被网络中的不良信息诱导，影响身心健康，容易引发早恋等现象。所以，开发儿童版微信并非必要。”梅县区扶大宪梓中心小学老师林富胜表示。

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