喜迎教师节 领略名优教师风采 不忘教育初心，牢记育人使命，争做新时代好老师

欧阳慧冰

梁思华

吴海兰

王明昌

易丽莉

肖伟英

李文娟

黄秀芬

潘新南

编者按

为贯彻落实国家对争做“四有好老师”要求，引导教师立德树人，大力宣传清远新时代教师爱岗敬业、默默奉献的良好形象，展现教师风采，发掘先进典型，营造全社会尊师重教的浓厚氛围。在第34个教师节来临之际，本报与清远市教育局联合推出南粤教师风采优秀事迹。

●黄剑琴清教宣

清城区清城中学英语高级教师梁思华

勤于施教安于乐教

梁思华，清城区清城中学英语高级教师，曾获英德市模范教育工作者、清远市名教师、清城中学优秀教师、优秀共产党员、十大“巾帼标兵”等荣誉称号。无论是班主任、科任老师、科组长还是课题主持人，她都能出色胜任。

作为班主任和科任老师，她在积极探索、实践中，研究班级管理创新举措，主动开展教育教学改革，形成自己的教学风格和教育艺术。

作为科组长，她引领英语科组开展英语教学理论的学习与实践，与英语科组成员群策群力，科学备考，向课堂、课后要质量，努力把学校的英语成绩打造成清远市的王牌。2017年9月，科组荣获广东省“资源展示集体奖”。2017年7月，她带领的九年级备课组中考成绩的优秀率、高分段、合格率、平均分均获全区第一名，为学校总成绩居全区第一名立下汗马功劳。

作为清城区中学英语学科带头人，她坚持走“科研引路，教改助教”的路子。她勇于承担省市各级研讨课、示范课，近五年来累计承担各级示范课、专题讲座20多节，起示范引领作用。作为课题主持人，她通过教科研活动，促进自己和课题组成员教学研究水平的提高。2015年9月，她主持的国家级课题子课题《整体教学在中学英语教学中的运用研究》圆满结题，荣获清远市课题成果展示一等奖。课题研究，不仅使她本人正逐步向专家型教师迈进，而且还培养了一批具有先进理念和较强教学技能的优秀教师。

阳山县第二中学英语教师欧阳慧冰

一颗爱心献学生满腔热情洒教育

欧阳慧冰，阳山县第二中学英语教师，从小就有远大的理想，立志当一名光荣的人民教师。自2003年参加工作以来，她不忘初心，敬业奉献，牢记教书育人的使命，以赤诚之心和满腔的热情投入工作中，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的成绩。

历年来，她所带的班级班风正、学风浓，一直是学校的文明班、标兵班；她所任教班级的英语科成绩“一平两率”均排在全县的前三名；辅导学生在2010年全国基础教育英语综合能力竞赛2人获全国三等奖和3人获市三等奖，其本人被评为国家级和市级“优秀指导教师”。

她潜心教学教研，积极参加教学培训，勤于思考和总结，至今在县级以上教研刊物上发表、获奖论文9篇以上。多次被县教研室推荐上示范课和送教下乡；2014年、2017年她所送的课例均被评为教育部“优秀课例”。她还积极投身课题研究。2010年至2014年她参与阳山县第二中市级立项课题《新课程背景下初级中学课堂教学有效性的实践与研究》的研究，是课题组的骨干成员；2017年4月她申报市级课题《山区初中学生英语有效课前学习的研究》并成功获得立项。

清新区禾云镇第一初级中学化学高级教师王明昌

真诚付出执著追求

王明昌，清新区禾云镇第一初级中学化学高级教师，14年的一线教学工作，使他成长为清新区初中化学科的学科带头人，教师队伍中的佼佼者，先后荣获区级及以上奖励达42项，其中，获省级奖励9项，获国家级奖励2项。

9年的班主任生涯，王老师始终以身作则，为人师表，重视师德修养，争当学生楷模；制定出切实可行的“班人治班，自育成人”的管理策略；坚持进行学生良好行为习惯养成教育的探索。期间他所带的班级多次被学校评为“先进班”“文明班”和“优秀班集体”，各方面成绩显著，2015年、2017年均被评为禾云镇优秀班主任；2017年被沙河慈善会评为优秀教师；2017年被评为清新区优秀班主任。

教学方面，坚持自我增值，与时俱进。2007年以来先后6年荣获“清新区中考突出贡献奖”，2013年被评为清新区优秀教师。

科研方面：大胆创新、勇于改革、善于总结、硕果累累。他十分重视教研教改工作，主动承担教研课题，2016年、2017年均为清新区课堂教学改革化学科带头人，通过对“先学后导，激活课堂”课堂教学模式专题研究，通过不断实践、研究、改进、优化、整合，形成了一套有实效的课堂教学模式——“315课堂”教学模式。应用“315课堂”教学模式执教的课例得到了专家的认可，课例《氧气的性质和用途（第1课时）》在2015—2016学年“一师一优课，一课一名师”活动中分别被评为“部级优课”。

连州市第一幼儿园教师吴海兰

平凡的伟大奉献的快乐

吴海兰，连州市第一幼儿园教师。1999年，她告别母校英德师范学校，放弃前往珠三角任教的机会，毅然回到家乡，把青春和热血奉献给粤北山区的教育事业。她工作的第一站是连州市丰阳镇茶亭小学。在这里她克服简陋条件，历经九年磨练。

2008年9月，吴海兰调到连州市第一幼儿园任教。为了成为一名合格的幼儿教师，她利用业余时间苦练教育教学技能……短短几年，吴海兰全面掌握了幼儿教学的基本功，多次代表幼儿园参加省、市、县里的各类比赛，均能获得一二等奖，迅速成为市里幼儿园的骨干教师。

她在教育教学工作中，她始终坚持“以人为本，以幼儿发展为本”的教育理念；专心致志地关注着班级里每一位孩子的发展和进步，从不放弃班上任何一个孩子，把他们当成自己的孩子来对待。

因工作成绩突出，她曾被评为“中国素质教育先进工作者”“连州市名教师”“连州市优秀工作者”“连州市首届最美教师”“连州市优秀共产党员”等光荣称号。2016年被评为连州市“师德标兵”，并在全市各乡镇进行了15场的巡回演讲，优秀事迹在《南方日报》刊登。

佛冈县城东中学数学一级教师肖伟英

尽心尽力无怨无悔

肖伟英，佛冈县城东中学数学一级教师。1998年9月参加工作，20年的教学生涯中担任班主任工作17年。2016年7月被广东省教育厅授予广东省名班主任称号，是佛冈县第一批名班主任工作室成员之一。

她热爱教育教学事业，热爱学生，用心工作。从教至今，她完成初中数学的6次大循环教学，在教学过程中碰撞出来的点滴“火花”，她会及时记录下来，进行反思及认真琢磨，撰写成教学论文或随笔。从教以来无论是数学教学还是班主任，均获得省、市、县等多个奖项和殊荣。

在她17年所带的班级中，每个班级每个月都能被评为学校文明班，其中2005届和2011届所带的班级还被评为佛冈县优秀团支部。2016年7月所带的八（11）梦之班被评为全国班级文化建设活动先进班集体。

在担任学校的数学科组长期间，她重视教师队伍的建设，指导各个年级的备课组深入开展集体备课活动，以课例为中心研究教材、创新教法，以此促进教师的研究能力的提高。

连南瑶族自治县民族小学美术教师易丽莉

根植瑶区倾情美育

易丽莉，连南瑶族自治县民族小学的一名美术教师，她是连州市大路边镇人，她生在连州、长在连南。19年来，她把自己宝贵的青春和满腔的热情都献给了连南瑶山的教育事业，把学校当成自己的家，把瑶家的孩子都当成自己的孩子。

连南民族小学是一所全寄宿制公办小学，最小的学生才9岁。易丽莉总是为了“大家”舍“小家”，在生活学习上优先把寄宿的孩子当自己的孩子照顾好。她所带的班级班风学风良好，期末质检语文、数学、英语三科平均分名列全年级第一，中队获得“广东省少先队先进中队”称号。

长期的刻苦钻研使她在美术教育和学术上也有了较大收获。选送的课例被评2节市“优课”、1节省“优课”。撰写的论文多篇获奖并在《师道》等刊物发表。她还是市首批“省级骨干教师”培养对象，曾被评为市教书育人“优秀教师”，县艺术教育“先进工作者”等。

她勤奋研究地方传统文化，勇于开拓创新，改革课堂教学，把瑶族传统文化艺术科学、系统的整理成教材，与现代教材相结合，寓教于乐，达到良好的教学效果。她还积极辅导青年教师并带领他们进行课题研究和校本教材编写。参与的课题获市教育教学科研成果二等奖，主持的两个课题一个获市教育教学科研成果三等奖。

英德市第七小学语文老师黄秀芬

三尺讲台一颗爱心放飞希望乐此不疲

黄秀芬，英德市第七小学语文老师。从教至今22年，扎根乡村学校，在艰苦的环境下坚守，积极练就基本功，用兴趣吸引学生，把学生带入知识的美妙世界。同时，经常参加教学教研活动，还带头进行课改，备课深入浅出，教学目标明确，板书设计新颖，教法独具慧眼，参加“青年教师基本功比赛”荣获一等奖。

她好学上进，通过自学考试，2002年完成专科知识的学习，考取专科毕业证，2012年继续完成本科知识的学习，考取本科毕业证。2017年，她学习先进的教育理念：正面管教里的家庭教育和学校教育知识，考取“注册正面管教学校讲师”和“英德市家庭教育讲师”。她将所学融合到班级管理中，所带班级被评为“优秀班级”，她被评为“优秀班主任”和“优秀中队辅导员”。

二十多年的兢兢业业，黄老师取得不少的成绩：2006年被评为英德市“优秀教师”，2013年被评为清远市“教书育人优秀教师”，2016学年被评为“优秀班主任”和“优秀中队辅导员”，2017年在学校“泉文化”建设工作中被评为“泉文化先进个人”和“导源教师”，2018年被评为清远市“名班主任”。另有论文一篇荣获广东省级奖，三篇荣获清远市级奖，三篇荣获英德市级奖，十四篇荣获校级奖。

连山壮族瑶族自治县民族小学语文学科教研组长李文娟

以身作则严谨治学

李文娟，小学一级教师，现担任连山壮族瑶族自治县民族小学语文学科教研组长，六年级班主任，语文教师。从教18年来，以“学高为师，身正为范”为座右铭，先后荣获“连山县优秀党务工作者”“连山县先进教师”“连山县骨干教师”等荣誉。

她真诚对待每一位学生，不以成绩定优劣，每学期转化“学困生”“后进生”5人以上。2014年，她的课件曾在“中国梦、全国多媒体课件制作大赛”中荣获一等奖，2016年，课例曾荣获广东省小学语文青年教师录像课比赛三等奖，多个课例在“一师一优课，一课一名师”活动中获连山县优课一等奖、市优课、省优课、国家教育部级优课，教学设计荣获清远市一等奖、广东省一等奖，论文曾获县、市级奖项。在2017年连山县举行的小学语文教师素养比赛中荣获一等奖。同年，在互联网+教育全国教师协同发展研讨会暨天河100手机直播融合创新活动中荣获最具温度单期排行冠军课奖、总排行“十佳课例奖”“十大贡献课例奖”、综合二等奖。

她还是2017年广东省“十二五”规划教育信息技术专项课题结题项目《网络环境下山区小学“教研训一体化模式”的实践研究》课题组核心成员，该课题案例荣获清远市一等奖，广东省一等奖，被选为优秀案例代表广东省参加了全国教育信息化优秀案例展演，得到全国教育同行们的高度赞赏。

清远市第二中学副校长潘新南

用爱诠释师德用心追逐梦想

潘新南，高中时期已是一名优秀学生，由清远市第一中学免试保送华南师范大学。1995年7月毕业于华南师范大学，主动放弃珠三角待遇优厚的学校聘用，申请回到清远任教。从一名普通的科任老师到班主任，从科组长、级长到行政管理工作，24年来，在教坛上辛勤耕耘，默默奉献，培养出大批优秀学生，以高度的责任心和务实的行动，引领和影响大批教师发展，确实是教师队伍中优秀典范。

农村长大的他，经历过艰难困苦的生活，所以对那些家庭困难的学生，他从多方面给予关怀。他对优秀学生给予鼓励，勉励学生不断进取；对后进生，他更是耐心引导，进行学习方法指导和心理辅导。所带的班，班风学风好，总在全级取得最好学习成绩，每年都被评为先进班集体。曾教的学生有163人次获省、市级奖励，所带班高考总平均分、高考上线率均名列校、市前列。2014年被学生评为“最受学生欢迎教师”。

他积极参加各级各类教研活动，市以上发表或获奖教育教学论文195篇，获市以上荣誉116人次。负责学校教学常规工作，近3年市教育局对学校常规工作督导评估，成绩均位于全市前3名。通过多年勤恳的工作，潘新南老师的工作得到学校、上级主管部门的肯定，多次被评为学校优秀园丁、优秀班主任，还荣获“清远市优秀共产党员”“清远市教书育人优秀教师”“广东省师德先进个人称号”等多项殊荣。

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