城东中学教师肖伟英获评“全国模范教师” 从教21年 初心不改

佛冈县城东中学教师肖伟英近日获评“全国模范教师”荣誉称号。程浩摄

南方日报讯（记者/程浩通讯员/邓光添）从广东省名班主任到清远市名班主任工作室主持人，从南粤优秀教师到“全国模范教师”，近几年来，佛冈县城东中学肖伟英老师的“身份”虽然一直在变化，但她对学生的用心、对年轻教师的爱心、对教师岗位的“初心”始终不曾改变。

对于获评“全国模范教师”这一国字号荣誉，从业21年的肖伟英感到既惊喜又幸运。在她看来，这份荣誉是凭借近年来在班主任岗位上潜心研究学问，通过一步一个脚印、一步一份荣誉而努力获得的，同时也是身边的领导、同事和学生家长共同支持和努力的结果。

勇挑班主任重任

肖伟英是城东中学数学一级教师。1998年9月参加工作以来，她担任班主任的时间长达18年。

班主任是一个非常重要的岗位，对于一个孩子成长、一个家庭的幸福能发挥重要的作用。每接一届新生，她都会提醒自己要肩负起给这些花蕾“除虫、施肥、促成长”的重任。在班主任工作中，肖伟英以养成教育为基础、以懂感恩为导线、以会学习为主流，通过多种形式的班级活动及主题班会，引领学生健康快乐成长。她坚信，用心钻研班主任专业知识，不断沉淀班主任实际经验，必将更靠近班主任专业发展的“诗与远方”。

在肖伟英历来所带的班级中，每个班级每个月都能被评为学校文明班，其中2005届和2011届还被评为佛冈县优秀团支部。2016年7月所带的八（11）梦之班被评为全国班级文化建设活动先进班集体。

潜心研究德育理论

对班主任这个岗位开展深入研究，源于参加第四批广东省中小学名班主任的三年培训计划。她跟随着省名班主任导师的脚步，走访了上海、南京等地名班主任工作室，潜心研究班主任德育理论，特别是对南京陶行知学院的“生活即教育”理念感触很深，从生活中寻找德育要素，成为肖伟英探索班主任工作的一个研究方向。

2016年7月，肖伟英被广东省教育厅授予广东省名班主任称号，同年11月，她接受广东省民盟的邀请参加援藏助教活动，到林芝市两所中学分别开展班主任讲座《小班会大德育》和展示数学公开课《平方差公式》，获得在场听课老师们的一致好评。

“林芝的送教经历让我对教学教研更加重视，也更注重孩子们课堂上的学习反馈，这也让我形成了课堂练习上现批现改的习惯。”肖伟英说。

肖伟英介绍，在开展教学教研活动中，县教育局和城东中学两任校长的大力支持，让她更加“如鱼得水”，同事和学生们的理解和信任，让她能在岗位上做更多有益的探索。自任教以来，她所撰写的数学教学论文获省、市、县级奖共25篇。她撰写的教学设计获全国、市、县奖共4篇。

引领同行共同成长

2018年7月被评为清远市“三名工程”的名班主任工作室主持人后，肖伟英组织13名成员开展清远市中小学名班主任工作室研讨活动，辐射引领佛冈班主任专业成长。

名班主任工作室揭牌的这一年里，还开展了“生命教育、挫折教育和成长教育”，三次面向佛冈教育系统的班主任展开专题研讨，并与清新、惠州两地的名班主任联手研讨挫折教育及成长教育。

“上主题班会课、开展论文写作指导、交流解决一线工作问题，是工作室的日常活动。通过大家的共同学习和分享，解决了在一线岗位上遇到的难题，大家感觉收获都很大。”肖伟英说。

肖伟英介绍，下一步，她的工作室计划前往县四小和龙南中学开展“送教下乡”活动，让更多的教师重视和关心班主任这份育人事业，重视学生们德育方面的成长。

“我只是一名普通的一线教师，很感谢党和国家给我这份荣誉。展望未来，教育永不止步，我将尽我所能在教育教学一线发挥自己的光和热，为祖国的教育事业奋斗终生。”肖伟英说。

本版统筹/程浩

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