用“初心德育”落实立德树人根本任务 福田教科院李楠为原型电影《你幸福我快乐》获评国家级推荐优秀影片

▲福田区中小学生社会主义公民素养课程展示。

▲李楠在“福田区新学期校长教研员同台献艺活动”中展示主题班会课。

“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。新形势、新任务、新挑战，赋予教育新的历史使命，对德智体美劳“五育”之首的德育提出了更高的要求。

福田区教育科学研究院作为全市首个区级教育智库，立足福田建设高质量社会主义现代化典范城区的总体目标，在福田区教育局的领导下，全面深化教育体制机制改革，率先引入“社会主义公民素养教育课程”、启动首届 “班主任系列”活动、打造精品少先队课程等，以人为核心，以文化人、以德育人，将德育落实在各科课堂教学之中、渗透在校园生活的各个环节、延伸到学生发展的方方面面，实现了德育工作师生全覆盖、校园空间全覆盖、教育教学内涵全覆盖，形成了具有鲜明福田特色的教育大格局、大情怀。

1

激发班主任回归“初心” 走专业化成长道路

育才造士，为国之本。近年来，福田区着力促进教育均衡优质发展，打造“本真、适才、普惠”教育新生态。福田区教育局局长田洪明多次强调，教育系统要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。福田区教育科学研究院（下称福田区教科院）成立了由院长郭其俊为主导的德育工作团队，科学系统地对全区德育工作的目标定位、品牌建设、师资培养等方面进行全盘规划。

打造一支优质班主任团队，是德育工作持续发展的前提。福田区教科院在充分调研学校需求、教师需求的基础上，首先着眼于班主任这一德育工作推进过程中的关键团队。在认真梳理全区德育工作经验的基础上，配合区教育局设计启动了福田区首届“班主任系列活动”。主要内容包括：预热启动阶段的班主任专业能力大赛；深入推进阶段的班主任成长营暨班主任高级研修班；总结提升阶段的班主任沙龙、班主任故事会等。

这一系列活动的设置，旨在激发全体班主任将每一位学生当作初见，不被教育经验所左右，用心品味教育教学过程中的美好，心怀崇高理想，铭记当初为什么出发。在此过程中，一大批初心不改的优秀班主任脱颖而出：福田教科院德育教研员、特级教师李楠不仅成为广东省首批名班主任工作室主持人，还获评深圳市地方领军人才、深圳市教育科研专家工作室主持人、深圳市三八红旗手等殊荣，登上《班主任》杂志封面，著有《做一个专业的班主任》等6本专著，《深圳特区报》《南方教育时报》曾多次对其进行采访报道。以其为原型拍摄的电影《你幸福我快乐》被教育部、原国家新闻出版广电总局联合发文列为“向全国中小学生推荐的十部优秀影片”之一。

广东省首批中小学名班主任李楠工作室，两次经省教育厅验收考核，获评“优秀”进入第三建设周期。

福田区教科院扎实推进“初心德育”工作。上个月，在“深圳市第七届班主任专业能力大赛”中，福田区派出的7位选手，共获得一等奖3个，二等奖2个，三等奖2个，总成绩位列全市各区（新区）之首。明年，福田区教科院还将启动“福田区名班主任工作室建培计划”，届时将引领全区2570名班主任全员走向“初心德育”的专业化成长道路。

2

帮助学生葆有“初心”，实现“五育并举”

国无德不兴，人无德不立。近年来，福田不断优化德育内容，深化社会主义核心价值观教育。加强深圳精神教育，丰富本土德育内容；率先引进“社会主义公民素养课程”，坚持弘扬中华优秀传统文化与借鉴国外优秀文化相结合，培养学生的独立自由意识、尊重平等意识、关爱互助意识、民主法制意识、国际和平意识。完善学校、家庭、社会“三位一体”育人机制，鼓励各校利用本地资源开发传统文化教育校本课程。

该项课程强调以“初心德育”为原则，在尊重学生成长规律及认知特点的基础上，充分体现知识、行为、体验三位一体的现代教育特征。课程开展至今，已覆盖全区近1500个实验班，学生参与完成研究500余个课题，课程展示400余个，完成4本教育教学案例近70万字。

我们欣喜地看到，福华小学的孩子们通过制作调查问卷、现场调研、采访市民等形式，全面了解深圳中心公园公共厕所存在的问题，通过分组查找资料及分析相关政策，对“深圳中心公园厕所品质提升问题”进行了科学的可行性研究，他们寻求政策帮助、制定合理方案、制作公众号进行宣传，孩子们踏实的行动得到了深圳市公园管理处的积极响应和称赞。华富中学的《反校园暴力模拟法庭》、红岭中学石厦部的《网络之瘾，谁之责》，都让我们看到了青春期孩子对于自身生活现象的关注。

李楠评价，这种中小学生喜闻乐见、知行合一的德育方式，打通了学校、家庭、社会之间的壁垒，有效引导孩子们在合作、探究、理性思考与责任担当的过程中获得能力上的提升、气质上的优雅、精神上的富足、体魄上的强健，既着眼于学生当下的全面发展，更为学生的终身学习乃至幸福人生描绘亮丽底色。在帮助学生葆有“初心”之余，补齐了智、体、美、劳短板。李楠和同事们有理由期待，福田区教科院播种的是“五育”之种，收获的必将是“五育”之花。

3

引导师生坚守“初心”，厚植爱国主义情怀

如何培养中国特色的社会主义建设者和接班人？如何培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终生的有用人才？针对少先队活动课已被列入国家课程，福田区教育科学研究院在对“初心德育”的传承与创新中，努力通过少先队课程增强师生爱党、爱国情感和行为的引领，厚植师生爱国主义情怀。

辅导员教师们通过多种形式与队员重温伟大祖国的发展历程：从仅有13名代表参加的在红船上召开的第一次党代会，到“十九大”的胜利召开；从纪念抗战胜利到大国崛起……队员们在辅导员教师的引领下一同把爱国、爱党、爱集体的精神落实到实际行动中：石厦学校大队辅导员刘翀老师带领少先队员开展的“手拉手”系列活动之“走进大山看世界”，连续3年走入湖南省全国定点特困扶贫县株洲县龙凤乡金福小学，为全校100多名留守儿童送去书籍、学习以及生活用品，既让深圳的孩子们体验到了山区学习、生活条件的艰苦，又令大山中的孩子们感受到了来自于祖国大家庭中同龄伙伴的关爱。石厦学校因此获评“深圳市红旗大队”“广东省优秀红旗中队”。

浓厚的爱国主义、深沉的家国情怀，是中华传统中最耀眼的精神之光，也是福田区教科院在对“初心德育”践行过程中始终坚守的精神品格。多年来，福田区教科院以办人民满意的教育为工作目标，以立德树人为己任，时刻遵循教育及人才成长规律，不忘初心，尊重初心，传承初心，努力把“初心德育”贯穿到教育工作的各领域、各环节，使素质教育真正落到实处。

新时代，新使命，福田教育人，不忘初心再出发。

（佟艳婷 文/图）

新闻推荐

福田区法院学习宣传贯彻习近平总书记视察广东重要讲话精神 为经济高质量发展提供有力司法服务

深圳晚报讯（记者伊宵鸿通讯员蔡洁伟）11月5日上午，福田区人民法院召开党组会议，传达学习习近平总书记视察广东重要讲话精神，并...