福田区全力提升办学品质与教育内涵 姚铁龙工作室游戏课程亮相教博会

福田教科院姚铁龙广东省名师工作室团队主持研发“游戏数学”的教学成果亮相教博会。

深圳晚报讯 （记者 佟艳婷） 日前，第四届中国教育创新成果公益博览会（以下简称“教博会”）在珠海举行。福田教科院姚铁龙广东省名师工作室团队主持研发“游戏数学”的教学成果受邀参会，团队成员与美国、加拿大、英国、德国、意大利、芬兰、澳大利亚、日本以及“一带一路”沿线的教育界专家学者及政府工作人员深入交流，全面展示福田教育改革创新成果，助力实现共建共享、共同繁荣“一带一路”国家教育事业愿景。

教博会由教育部、广东省人民政府、九三学社和中国科协指导，北京师范大学、中国经济改革研究基金会共同主办，是国内唯一由部属高校主办的大型公益教育盛会。以“本真、适才、普惠”为标杆的福田教育，全力提升办学品质与教育内涵，多项改革项目亮相教博会。

展会期间，姚铁龙广东省名师工作室的YTL小学数学游戏课程，亮相综合5馆“创新素养”展区，姚铁龙团队还主持小学数学游戏设计工作坊，分享游戏中的数学。近年来，在特级教师、首批正高级教授、福田教科院院长郭其俊的带领下，福田教科院围绕游戏化教学，为提升学生自主学习能力，开发了校本课程、200多节微课游戏、300多个课堂教学游戏，开展“游戏进课堂”系列活动，为学生布置作业游戏，让做题变成一件快乐的事。经过3年多的研究，姚铁龙团队开发完成了1至12册的《爱上数学的好课程》、数学游戏拓展课程等，数学“游戏化教学”在福田小学数学教学领域掀起了一股新的教育思潮。

姚铁龙是深圳市福田区教育科学研究院数学教研员、广东省名教师工作室主持人、广东省特级教师、广东省新一轮“百千万人才工程”名教师、华南师大教育学部的兼职教授。她发现近几十年来，随着多屏幕、视频游戏等的广泛应用，游戏成为人们生活的重要组成部分。如何将游戏的元素和机制融入学习社交之中，以提高学习的乐趣和学习者的参与感？基于此，姚铁龙以数学游戏课程的开发与实施为着力点，推进游戏在学科学习中的运用，尝试构建“YTL数学游戏课程”体系。

游戏化教学不仅是为了解决数学教育的枯燥、无趣，更着眼未来，培养未来人才的自主学习能力和独立思考能力。“YTL小学数学游戏化课程体系”包括有课堂游戏、项目游戏、微课游戏、APP游戏、作业游戏、评价游戏、学具游戏等一系列促进课程目标实现的提升自主学习能力的课程资源，旨在通过现代信息手段，打破学习空间、时间限制，满足个性化的学习需求。该课程的理念契合了《中国未来学校白皮书》对未来教育的要求，深受学生喜爱。今年“YTL杯”游戏设计大赛期间，收到80多个教学游戏作品，并在全区进行了游戏作品展评。此外，东海实验小学还专门开设了学生游戏工作坊，并建立了数学游戏化教学实验室。

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