孩子提不起物理学习的兴趣怎么办？

光明中学 冯宇

教育孩子不得法，是否经常让您苦恼“上火”？拿起电话拨打13480871620吧，本报联手光明中学和长圳学校推出《家校心桥》栏目，将为您提供“私人定制”的服务。

家教故事：小李妈妈致电“家校心桥”栏目反映，刚上初二的小李同学物理成绩不理想，对这门学科也不感兴趣。她很担心小李无法适应物理学科的学习而掉队，心里很着急，希望老师帮忙支招。

冯宇老师观点：物理是八年级的一门新学科，这对刚接触这门课的孩子来说，往往有一种新鲜感。许多学生对此学科表现出极大的兴趣，但这种兴趣仅仅是停留在表面的一种新奇，如不及时深化，这种热度很快就会消失。因此首先要维持好这种热度。比如孩子平时最关注、最感兴趣、体验最深、感触最大的一些内容，一定是孩子们最愿意去了解、会主动学习的知识。光明中学开设了几十门校本课程，其中有两门课程——体验式物理、物理科技与制作获评“深圳市好课程”，学生在这些课程上学得不亦乐乎。家长平时可鼓励孩子参加校内外的科技活动和比赛，对提高孩子的学习兴趣有很大帮助。

其次，初中物理从知识板块上来分主要分为五部分：力、热、声、光和电。力学和电学两大部分试题在中考试题中占据大部分分值，所以从知识内容上来说力学和电学是重点章节，但是学生不仅要掌握初中物理的基础知识和基本技能，同时还需要拥有观察能力、实验探究能力、初步的抽象概括能力和运用物理知识解决简单问题的能力。学生在物理学习中不仅要掌握知识内容和基本技能，还需要依靠上述四种能力来解决实际问题而培养这四种能力才是初中物理的真正难点。

比如对概念的理解，不能单纯地去背诵，面对一个新的物理量，重要的是要了解它在实际解题中的作用。理解概念之后，对它的应用就没有什么大的问题了。解题时要抓住每道题中的每一句话都是在给你条件，只要将条件与物理量相对应，然后结合相应的公式，就可以解出答案。在许多重要的概念和规律的学习中，学生必须在已有知识的基础上沿着科学家已用过的正确思维方法，自己去思考，得出规律，以加强科学思想方法的训练。例如：速度和密度，它们概念的形成和规律都有很多相似点，比值定义、图像、物理意义等，他们在学习密度时，能自然而然想起和速度的一些相似点，这就成功了。

最后，习题的选择要有针对性，繁琐复杂或者太难的题目，会打击积极性，有余力的学生可以去研究。在实际生活中，不知道的或者永远都不懂的知识太多了，要让学生认识到，有不懂的知识是很正常的，要学会接受它。

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