立德树人 打造全球未来个性化学校 福田区教育科学研究院附属中学“新品牌学校”纪实

2018年福田区教科院附中中考成绩一览

孙国芹校长正在进行公开课。

在校园里，一声“老师好”是最常听见的话语，这句话配合着洋溢着青春气息的笑脸总能让人豁然开朗，仿佛年轻了几岁。踏入福田区教育科学研究院附属中学（以下简称“福田区教科院附中”）的校园里，这样的画面格外频繁。每一个路过的学生都会停下匆匆的脚步，颔首行礼，礼貌地说上一句“老师好”。这样的礼遇不仅仅针对在校教书的老师们，也存在于到访学校的客人中。校园内随处可见的花朵，“全球园”内缓缓流淌的泉水，下课后仍然安静的教学楼……这些画面让人不禁怀疑这里是否是一座初中，或是一座有着悠久历史的“书院”。

新时代的发展离不开人才，人才的成长离不开教育，每一个人都渴望就读“名校”，为未来的发展铺平道路。现如今，随着习近平总书记将立德树人作为教育的中心环节，“名校”的概念也在悄然改变。在福田区教科院附中，该校以育心、育智、育体“三育”概念，拓宽学生全球视野；创新“五环节课堂”模式，激发学生自主性；依托教科院力量，打造最强师资阵容……一所培养未来个性化人才的新名校，正迅速成长。

晶报记者 刘宇斌/文 受访单位供图

三育青竹 培养学生全球视野

在福田区教科院附中环境优美的校园里，有一个小小的角落尤其受到学生们的喜爱，这里被学生们亲切地称为“全球园”，里面有着一汪“全球泉”，还有着一条布满了世界各所名校校训的长廊。“走在长廊里，默读这些校训，总能让我充满斗志，我可是要上哈佛的女神！”一名学生告诉记者，而她的话语也引来了周边闺蜜们的嬉笑，也引来了“想上耶鲁”“就考北大”的各种志向竞逐的场面。

“在福田区教育局的重视和支持下，我们从最开始即确立了"三育青竹"的课程理念，即育心、育智、育体，并提出了"打造未来个性化学校"的目标。”在一间朴素的办公室，记者见到了福田区教科院附中的校长孙国芹，在深圳教育界有着一连串名头的她刚刚上完初三的数学课，匆匆忙忙回到校长室，接受记者的采访。投身教育三十余年，不论头衔和职位的变化，孙国芹始终没有离开一线的教学岗位。在她看来，只有身在一线，才能掌握学生的情况，也有益于学校在教学方向的调整。她说，“国无德不兴，人无德不立。教书不仅仅是让学生们拿到好的成绩，更重要的是"立德树人"！这也是我们建立"全球园"的初衷。”

事实上，这样的理念也一直贯彻在学校的发展当中。自福田区高位布局教育发展，依托全国首个县域级教科院“福田区教育科学研究院”的福田区教科院附中毫无意外地驶上了快车道，近两年来的中考成绩不断攀升，以一年一个大台阶的速度向着深圳名校行列不断挺进。

课堂革命 “五环节”激发学生自主学习

在2019年福田区教育工作会议上，福田区教育局明确2018年福田区教育系统在抓改革、创模式，提高福田教育影响力方面取得了良好进展。这期间，福田区教科院附中也在积极践行教育局的要求。在教育改革方面，作为学术型校长，同时也是正高级教师的孙国芹多年来坚持以学术带动教学，经过研究与实践，推出了具有课改精神的“五环节课堂模式”，通过“忆、讲、习、示、测”一改传统课堂教师只用市面教材，上课“满堂灌”的弊端，还课堂于学生，实现教学行为由“重教”向“重学”进行转变。

在“五环节课堂模式”下，福田区教科院附中学生们的自主性和创新性得到了极大的激发。“我们不希望出现"老师费力讲课，学生随缘吸收"的情况，每一堂课都应该让师生之间、学生之间有更多的互动。”孙国芹告诉记者，希望通过这种深入探讨，引导学生将知识点吃得更为透彻，为将来的学习和发展打下坚实基础。

此外，在孙国芹校长的推动下，福田区教科院附中实现了衔接课程的改革，针对于深圳市于去年发布的《深圳市教育局关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》中，物理化学科目的分值增加，该校在教学中不断探索，逐步将物理及化学科目的衔接课程下移，让学生可以更早地接触两门课程，减轻学业压力。

强化师资 铺平学生未来发展道路

虽然是一所“年轻”的学校，福田区教科院附中的师资力量却出奇的雄厚。福田区教科院就曾明确，附中首先将优先享受“区域顶级智库的名师、教研员力量”，打造最强师资阵容，教科院与附中将互通有无，开辟一条师资流动的“绿色通道”，既有教科院名师、教研员入校指导的“入口”，亦有学校老师去往教科院学习、升级的“出口”。

实际上，福田区教科院作为全国首个县域级教科院，本身就是顶级智库的代表。学校划归后，教科院立即制定计划，让区域内名师、教研员常态化走进课堂听课、评课，为课堂问诊把脉，提供优化方案，甚至还将参与班级管理，为学校的师生带来最新的教学方法与最先进的教学理念。

就在不久前，该校两位老师分别荣获福田区教育教学信息化比赛初中组的一、二等奖，与教科院互通有无，无疑不断促进着该校教师团队的蓬勃发展。孙国芹指出，学校提出了“三助式”教师生涯发展规划，推动同伴助学、名师助学、教授助学，从老师、教研员、教授三个维度不断增强师资力量，为学校的发展提供新的“引擎”，不断为学生的发展铺平道路。记者了解到，当代著名教育改革家魏书生、全国知名校长张炳华等多位专家均曾来到校园与老师们“面对面”。

链接：

孙国芹

深圳市福田区教育科学研究院附属中学校长，历任福田区外国语学校副校长、福田区侨香外国语学校副校长、红岭中学副校长。东北师范大学教育硕士，正高级教师，深圳大学硕士生导师，美国布朗大学访问学者，深圳市名师工作室主持人、深圳市继续教育专家库专家，深圳市督学专家库专家，全国初中数学竞赛优秀教练员。广东省命题库专家，广东省教师资格证面试主考官，蓝粉笔乡村支教讲师。先后获得“吉林省科研型名师”“长春市学科带头人”“广东省南粤优秀教师”“深圳市名教师”“深圳市先进教育工作者”“福田区首席教师”“福田区优秀园丁”等荣誉称号。2014年中考所带班级数学A+率获得全区第一名，2016年中考所带班级曾越同学，获得深圳市数学单科状元，发表80多篇论文，出版了《积极数学》《快乐数学》《幸福数学》等专著7部,主编或者参编数学教辅材料15部。

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