中考最后冲刺如何合理复习 三位初中名师给考生支招

■ 深圳特区报首席记者 姚卓文

高考刚结束，另一场参与考生更多的考试又即将来临。6月22日，深圳市近8万名中考考生将走进考场。在剩下最后不到10天的宝贵时间里如何复习迎考？记者为此采访了三位初中名师，给考生们在冲刺阶段的复习支招，助考生一臂之力，考出好成绩。

语文：分类整理作文素材

中考复习进入冲刺阶段，如何踢好临门一脚球？就语文这一学科而言，深大附中初三语文教师聂诣人表示，考生们应该回归教材，关注盲区。对于基础知识的复习需要回归课本，复习要“全”更要“精”。经历多轮复习，考生们一定已经熟知自己基础方面的薄弱部分，建议考生按照中考题目的顺序，将字词、文学常识、语法、默写、古文、名著等整理个性化的基础缺漏清单，进行打卡“精”复习，胸有成竹拿下基础分。至于阅读题的复习，聂老师建议考生可以分为说明文、议论文、散文、小说梳理四份知识树或思维导图。更要重视文本，重视审题：实用文体中也可能考查修辞等写法，开放题目也需要回归文本。

作为重头戏的作文，聂老师表示，中考作文关注学生的真实人生，套作背作不可取，但是作文素材的储备不可少。建议考生们按照我的成长、我与父母、我与家乡、我与校园、我与深圳、我与自然、我与文艺七类主题整理自己写过的作文，和水平相当的同学一起修改文本。近年的作文命题趋势是越来越贴近本土和时代，考生们也要关注深圳发展，关注时代大事，行文要关注文本的细节，关注文本立意升华。

中考是规定时间内的实力比拼，聂老师建议，在最后阶段，考生们可以保持每天刷少量题目的习惯，计时训练，比如选择、默写各5分钟，文言文8-10分钟完成，力保作文有50分钟的时间完成，刷题尽量选择真题或者难度适中的题目，不追求深难题。考生们还可以试着出一套属于自己的中考基础题目，站在出卷老师的角度把握考试重点，题目自己完成或者同学间相互完成均可，用出题的办法最后一次梳理自己的知识体系。

数学：根据个人情况确定复习训练内容

深圳市第二实验学校数学科组长，中学数学高级教师陶仁滨表示，每年都会有孩子平时成绩很好但由于考前焦虑致使自己得不到理想的结果。考前一周左右，考生不要过多的去想结果、关心考题难易，做好当下该做的事就会遇到最好的自己。为此，在最后一周左右的时间里，要了解数学试卷的特点，包括题型、难易的组成形式等。“在我三十年的工作经验中，我发现每一次考试，总会有相当一部分孩子连以前做过的、老师讲过的没有做出来，每一次做卷子，总有一些孩子永远是做他以前就会的题，而不会的题还是不会。”陶仁滨老师建议，特别是数学薄弱的孩子，最后一周不要再做试卷了，而是把这一学期在学校做过的卷子捋顺，一套一套进行回顾反思。

陶仁滨老师建议考生，学生们可以和老师一起分析自身能力水平，根据个人的情况确定每天的复习与训练内容，这样可以成倍提高学习效率。对于平时75分以下的考生，应该重点回顾反思做错的试题，首要把答错的基础习题要认真重新演算，再做时依然答错的，及时请教同学、老师。对于成绩中等的孩子来说，重点应该放在默题上，即回顾解题方法，看到题干、几何图形马上就能想到相应的解题思路。优秀的孩子除完成中档孩子完成的任务外，还应特别关注解决问题时所应用到的数学思想方法，关注一题多解与多题一解（不同的问题所体现的解法相同），特别关注每套试卷的最后的压轴题的解题思路。优秀的孩子相对时间上会比较充裕，那么可以将近五年的中考试卷进行有针对性的强化训练，重点依然放到找方法、找思路上，然后对照中考试卷的答案。

英语：按照中考标准模拟 强化英语答题感觉

深圳市年度教师、深圳外国语学校初中部教务处主任、中学英语高级教师甘磊表示，在考前最后一周，学校往往会安排套题模拟时间，考生们应该好好珍惜最后的模拟机会，按照中考的标准来要求自己，在80分钟的考试时间内，一鼓作气地完成试卷，达到一气呵成的境界。对于答题时间的分配，建议客观题在40分钟内完成，主观题（语法填空和作文）在35分钟内完成，最后剩余5分钟检查。如果自己想强化英语答题的感觉，也可在家里自己安排80分钟的时间，完成模拟套题，并核对答案，订正和总结错误。

关于词汇的复习，甘磊老师指出，动词短语既是考察的热点，也是难点。其主要考察测试考生在具体语境中运用动词短语的能力，主要涉及动词短语辨析，同时结合时态、语态对考生进行综合考查。备选词组形近或义近，或两者兼备或属同一动词不同搭配。所以，考前最后一周，考生应加强对考纲中重要动词短语的复习，熟记词义，对词义相近的短语加强辨析，特别是对同一动词所构成的动词短语，如break down， break up， break out，break into等等。“中考作文满分15分，比重非常大。”甘磊老师说，作文要拿高分，考前冲刺阶段，考生不妨归纳整理练习过的作文，最好能将范文背诵熟记，考试时能够恰当使用背诵过的好词好句。

英语试题都是在设置的一定语境下进行考点设计，为此，甘磊老师建议，考生一定要养成“笔尖读题”的习惯：笔尖随着自己阅读的位置移动，这样可以让自己保持专注，不漏掉任何关键词或关键信息；无论是词汇、短语题的考察，还是完型、阅读理解题的考察，都是在上下文的语言逻辑中理解意思，从而选出在词法、语法和语义上都正确的选项。

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