构建“AI+教育”生态圈，提升教与学效能

搭建AI赋能教育场景

作者简介 蓝剑小学语文高级教师。福田区小学语文快乐阅读、AI赋能教育课题主持人。曾获深圳市优秀教师、福田区十佳优秀中层干部、福田区中青年骨干教师，深圳市语文评课比赛一等奖、福田区教育科研创新成果一等奖等荣誉和奖项。

□ 深圳市福田区福苑小学 蓝剑

随着物联网、5G技术、云计算网络技术的不断进步，“AI赋能”正成为服务教育、引领教育变革的中坚力量。新的教学范式下，教育者需顺应时代发展需求，构建AI赋能教育生态圈，为教育教学提供数据分析技术、语音技术、图像技术、虚拟技术以及实践探究和项目驱动的AI场景，提高人机协同的教学效能，实现AI背景下教学效果和个性化学习程度的最大化。笔者具体从组建AI赋能团队、搭建AI赋能场景、推动AI赋能行动三个方面，阐述新时代背景下构建AI赋能教育生态圈对提高教学效能、实现个性化学习深度发生的作用和意义。

组建AI赋能团队

形成研学培训、实践探究于一体的教育生态圈

AI赋能是信息技术、人类发展到新阶段的综合表现，是教育信息化、智能化的重要推动力。“如何让教师适应AI技术，让AI技术真正为教育服务”，是新时期教育领域的新课题。学校可以根据AI赋能教育核心元素和智慧校园建设发展需求，组建“AI赋能研究微团体”“AI赋能教育研学体”等校内学术研究团体，让微团体、研学体的教师带领全体教师参与AI赋能实践探究，形成研学培训、实践探究于一体的校园AI赋能教育生态圈。

在启动、推进AI赋能教育的过程中，学校可采取全员培训、团体引领的研学培训模式，选择有利于提升教师AI素养的研学培训内容，如基于AI赋能视觉教师角色转换、基于AI赋能视觉课堂教学的策略、基于AI赋能背景下人机协同的方法等。另外，还可聘请高级专家进行通识培训，促进教师深入理解并认识AI技术、AI赋能教育的内涵和核心元素，整体提升教师的AI技术素养。

搭建AI赋能场景

加快教育向核心素养培养迈进，促进个性化学习

个性化学习科学发生是基于AI场景，师生人机协同合理学习、交互学习、融合学习的过程，是AI技术与师生完美交互、共融共生的教育新模式。搭建校园AI赋能教育场景将推动原有教育思想、教育内容、组织形式、培养方式、教学时空、评价体系等发生一系列变革，加快教育向核心素养培养迈进，促进个性化学习科学发生。

AI赋能教育场景包含助力教育教学、主题探究、合作学习、项目驱动的网络技术、数字平台、AI技术以及终端移动等设备设施。比如，教师在课堂上开展“图形化编程”教学，可搭建和运用AI技术的语音转换、图像处理、虚拟测评等场景，指导学生识别问题、分析问题、拆分问题、探索解决问题，让学生更直观、更形象、更明了地领会学习内容，同时还可以通过虚拟场景、智能评价、数据分析等途径将AI融入到教学中，从而让学生获取自主学习、解决问题的能力，促进个性化学习科学发生。

推行AI赋能行动

导入跨学科、跨时空学习内容，融入更多核心元素

个性化学习深度发生是相较于浅性而言，是基于AI赋能行动，运用新型便捷、人机协同、虚拟现实交互的学习场景，使用跨学科、跨时空的学习内容，融入更加开放、更加多元、更加灵活的信息数据、课程资源等核心元素，让学生在虚拟与现实交互学习的过程中深度发生变化，艺术思维、科学思维、形象思维、动手实践能力得到训练与培养，提升学生的个性化学习效能。

为了促进个性化学习的深度发生，学校可以从课程设置、项目驱动、课题实践、AI场景等方面推进AI赋能教育行动。

课程创新，引领学习

学校推行AI赋能行动的过程中，在课程设置方面可以灵活多变。比如，学校设置“AI云课程”，教师可以通过APP发送指令，即使远程也能精准控制，结合软硬件和课堂教学，搭配云端AI技术，引领学生开展有效学习，提高学习效能。此外，学校还可以根据AI赋能教育的背景，综合设置图形编程、乐高机器、创客空间、积木搭形、主题探究以及AI赋能融合课程等。

项目驱动，小组学习

AI赋能教育的背景下，“项目驱动、小组学习”是基于学习任务，以主题探究的形式展开，通过项目驱动来激发学生积极探究的兴趣和热情，充分发挥学生的主观能动性，同时以小组合作学习为单位，发挥团队协作精神，推动AI赋能共融共生。例如，AI赋能编程与制作、科创与实践、3D打印、科技创客等都可以融入其中。

课题探究，优化教学

现代教育决策应该是以教育数据为基础，根据相适应的分析模型，提前预测教育发展趋势并生成适应的教育辅导方案（见图表）。AI赋能教育的背景下，学校可在科学论证的基础上，合理选用课题研究、课题实践来构建AI赋能教育研究生态圈。例如，“基于体质测试的体育学科AI智慧系统运用实践研究”“基于家庭结构背景的心理学科AI调查实践研究”“基于数学学科"优差比"的AI数据分析实践研究”等课题。学校可以课堂教学、实验项目、学习策略、教学方法、创客编程等项目为主题，运用AI技术进行数据分析、综合测评，然后根据课题研究实践的结论，科学合理指导教学、优化教学并为之寻找匹配的方案。

未来学校将是智能化、数字化、国际化的育人新场所，它承载着立德树人、五育并举的育人任务，积极构建AI赋能教育生态圈，是提升学校办学效益的有效手段。目前，AI赋能教育处于起步阶段，“通过实践研究、跨界融合、人机协同为教育服务、为未来服务”是新时期教育工作者的初心所在、使命所在。

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