省级音乐课改项目“花落”龙澜学校

本报讯（龙华新闻记者 张瑜 通讯员 陈秀梅）日前，广东省“五度三维”音乐课堂教学改革项目专家组在广东省教育研究院音乐教研员杨健老师的带领下来到龙澜学校，举行项目考察座谈会。

在考察座谈前，专家组成员对龙澜学校音乐教学情况和特色工作作了初步了解，认为龙澜学校有校领导对艺术教育的大力支持已初步具有自己的艺术特色。

如何落实新时代美育工作，一线老师该做什么？该校杨健老师详细介绍了“五度三维”音乐课堂教学改革，“五度三维”指的是：“教改目标”——教改动因、教改意义、教改思路；“受众主体”——教师发展、学生发展、课堂氛围；“效能所指”——家庭层面、学校层面、社区层面；“实施路径”——课堂教学、课外实践、校园文化；“价值趋势”——常态评价、动态评价、综合评价。“希望能通过自己的经验去帮助年轻的老师们，让年轻的老师们少走弯路，在项目组的带领下，成就自己成就学生。”杨健说。

广东省学生体育艺术联合会美育分会毛瑞莲主任在发言中对龙澜学校音乐教学工作给予了充分肯定，认为有学校领导的大力支持，作为广东省“五度三维”音乐课堂教学改革项目的一个试点校，学校一定能取得良好的成效。

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