送书进校园 培养读书习惯

近日，阳江市作家协会组织本土作家开展“赠书籍送文学”进校园活动，把上千册由本土作家创作出版的书籍送进部分中小学校，受到广大师生的热烈欢迎（详见2月23日《阳江日报》）。

由此，笔者建议，要以此为契机，广泛发动社会爱心企业、爱心人士加入到送书进校园行动中来，丰富校园藏书量，培养广大学生的读书兴趣。

市作协希望通过开展赠书活动，让同学们可以品读更多经典，拓展知识文化视野，提高自身文化素养，传承和弘扬优秀文化。这无疑是一个美好愿景。

书籍是人类进步的阶梯。教育专家指出，好的阅读习惯能够帮助中小学生保持学习和思考的习惯，更好地把握技术创新和社会发展所创造的机遇，进而成就自我。中小学学校负责人也表示，学生良好阅读习惯有助于素质教育的推进，能够很好的抑制以追求考试成绩提升为目的的、短期化的应试冲动。但是，笔者在参与送书进校园活动中，发现不少中小学学校的图书馆藏书量不丰富；同时鉴于办学经费有限，也无法拨出专项经费购买图书，也影响了学生的阅读兴趣，困扰着书香校园的创建。

赠人玫瑰，手留余香。现在市作协开展的送书进校园活动，是一个良好的开端；但仅靠此一家，无疑力量显得单薄。为此笔者建议，要通过广泛的宣传发动，引导各单位特别是社会爱心企业、爱心人士积极加入到送书进校园活动行列中来，通过送书进校园活动进一步丰富学校图书馆藏书量，提高学生阅读兴趣，组织开展各种读书座谈会，培养学生爱好阅读的良好习惯，为实现“中国梦”培养人才。

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