习武授武廿八载 甘为人梯育桃李 石碣校园“武教头”祝进11岁开始习武，在武术教育中践行尚武精神

■祝进带领学生们习武

敦厚、结实、强壮，“武教头”祝进给人的第一印象就是实在、靠谱。他11岁开始习武，学成后只身来到广东闯荡多年。2006年，他在石碣一所小学任教，从此石碣成了他心中的“江湖”。习武28载，他体会到练武者的酸甜苦辣，尝遍了人生“五味”。

随着对武术文化理解和感悟的加深，祝进切身体会到武术里蕴涵着人生哲理和处世哲学。他把武术带进了校园，让尚武精神在青少年心中生根开花。“青少年是国家未来的希望，少年强，则国强。”祝进说，当下，社会正能量正被大力倡导，尚武精神也得到了社会的推崇和弘扬，因为它是一个民族生生不息的力量。

在武校习武7年，磨炼出坚强意志

祝进出生于湖北孝感的一个偏远乡村，是一名典型的80后。看武侠电视剧、读武侠小说是他成长的一段经历。他想当“侠客”，行走天下，想去河南少林寺学武，但被父母拒绝了。祝进说，在当时，学武是不务正业的代名词，父母宁愿砸锅卖铁供他读书，也不愿让他去学武。“那段日子，过得很郁闷。”祝进直言不讳地说，选择习武是因为打心眼里喜欢武术，也是为了给自己找一条出路。

经过几年的软磨硬泡，父母终于答应了祝进的要求。1992年，11岁的祝进来到少林塔沟武术学校，开启了他的习武生涯。武校是全封闭、军事化管理，习武重在基础，由于习武时间晚，练基本功让他苦不堪言。马步一蹬就是几个小时，蹬得他大汗淋漓，腰酸背痛。回想起当年在武校习武的苦和累，祝进仍心有余悸。

祝进回忆，苦和累不仅是对肉体的折磨，而且也是精神上的折磨，这是习武者必须要过的一关，不吃苦不受累，是学不到真功夫的。在武校习武7年时间，他不仅练就一身真功夫，而且磨炼出钢铁般的意志，为今后的发展积蓄了力量。

只身南下传授习武之道

从武校返回家乡后，祝进长成一个强壮少年。在家的那一段日子，是他人生的一个低潮，日子不咸不淡地过着，空有一身武艺，却找不到用武之地，这让他很迷惘，甚至开始怀疑当初的选择。

“由于没有文凭，最后选择了重新回校读书。”祝进说，重回校园，让他非常激动，学习和习武一样，需要坚持，有恒心，有毅力，方可攻克难关，奋力向前，“经过几年的学习，我拿到了体育教育管理专科文凭，有了这一纸文凭，让我的底气更足了。”祝进说。

祝进表示，人的一生说长不长，说短不短，不管人生处于哪个阶段，都要有一个清晰的追求目标，执着前行。“其实，很多想不明白的事情，会在时间的推移下变得不是那么重要了，变得无所谓了，这就是时间的力量。”

2004年，风华正茂的祝进只身来到广东，漂泊几站后，他来到黄江镇一所学校当体育老师，后又辗转到常平教授武术。他要求学生，习武者，要讲武德，缺德者，不可予之学；丧礼者，不可教之武。“我国武术界历来有一个好的传统，那就是尚武崇德。我们今天的习武之人更应该继承和发扬。”祝进说。

“武教头”教出国家队队员

一个偶然的机会，2006年祝进从常平来到了石碣莞华学校，当时莞华学校打算创建武术特色学校，学校把他“挖”了过来。他从此扎根石碣，石碣成了他心中的“江湖”。

在石碣传道授艺整整13年，他诲人不倦地向学生灌输尚武精神。“因为现在的孩子缺少的正是尚武精神。”祝进坚信，当下，社会正能量正被大力倡导，尚武精神再次得到全社会的推崇和弘扬，因为尚武精神是一个民族生生不息的力量。

目前，祝进在石碣袁崇焕小学当体育老师，也成了名扬一方的“武教头”，整所学校2000多名学生都由他传授武术。祝进告诉记者，他不仅在体育课堂上进行武术教学，还以袁崇焕军体拳为主体，全面锻炼学生的体质，更好地传承袁崇焕的浩然正气和爱国精神。

他以德授武，不仅得到了家长的认可，也得到了学校、社会的认可。在众多的学生中，祝进最得意的是当年在莞华学校的学生徐海乐，入选过国家武术队。“徐海乐的基本功很扎实，当时一眼就被体校校长相中，经过多年的刻苦训练，在全国乃至国际青年武术大赛中屡获佳绩。”祝进连连称赞道。

这些年，武术逐步走进校园，学武的氛围越来越好了。在祝进看来，从教育的角度看武术，不仅可以传承传统文化，还能激发学生正义感。

新闻推荐

“进房间请敲门！” 在意这个小细节 娃会感激一辈子

在日常的生活中，家长和孩子之间难免有些矛盾，就比如进房间敲门的事情，这个事情非常小但是却真的会影响到孩子。例如...