郑中钧中学：智慧发展 合“情”合“理”

活动现场

本报讯（记者黄婧琪）日前，中国陶行知教育研究会未来教育专委会会长李季教授一行4人到郑中钧中学，考察学校德育课程建设及智慧校园建设情况，论证未来教育下德育工作发展新方向及策略。

会议上，副校长徐志浓代表学校展开了以“守正道创新局，无问西东”为主题的有关德育工作的思考与设想。徐志浓分别从校园环境与文化、智慧建设与管理体制、教师培养与活动开展等方面总结了近两年学校校区建设工作开展以来的巨大变化。就如何让中钧的办学理念落实到全体师生，她认为最有效的途径是通过教育教学迸发活力，开发立德树人的德育课程，以实现提炼、内化、深化、升华校园人文特色为最终目的。此外，徐志浓还结合德育工作提出了三方面设想：一是加强站位思考，理顺以育人为本的教学思路；二是基于融生教育理念，不断完善育人体系；三是找准路径，落实好常规课程的同时要注重改革创新。

教研处主任徐文光就该校智慧校园建设工作进行汇报。徐主任从宏观与微观背景下阐述了该校目前的校园建设，包括课堂教学、考试测试、移动办公、德育管理、社会实践、校园活动与消息平台等多个领域，还展示了当前智慧校园的应用场景和教育4.0全球框架体系，再次明确当前高质量学习所应具备的八大特征。并就如何结合融生教育完善当前体系及谈及学校智慧校园后期建设的思路与启示提出了自己的思考。

与会专家充分肯定了学校的德育工作以及对智慧校园建设所做的大量工作，并对未来三个五年计划实现区、市、省三级跳提出了努力方向和中肯建议。专家指出，需兼顾中钧办学的核心理念与个人自我发展规律间的关系，以期用核心的教育体系实现师生间教学与德育工作的融会贯通。

校长韦霞指出，本校秉持“心怀天下，学至精微”办学理念，旨在为中钧师生打造一条走向学校、走向社会、走向国家的道路，从而实现个体生命的发展。其中，融生教育体系坚持立德树人、以文化人，通过中钧人团结奋进，引领中钧人同心同德、同向同行。她进一步梳理、完善了学校的德育课程体系的脉络，并提出了今后德育工作开展的设想与要求。

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