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一堂有趣的课肇庆市第四小学 六(2)班 黄懿晴

来源:西江日报 2020-06-03 01:21   http://www.kcqsx.com/


在我五年多的学习生涯中,最让我难忘的一堂课就是四年级时的一堂有趣的印章课。

那是四年级的第一堂劳动课。上课铃响了,老师笑容满面地走进了教室,和蔼可亲地对我们说:“今天我们来学习做印章。”

“做印章?”大家眼前一亮,眼睛里无不包含着兴奋与期待,跃跃欲试。

老师先给我们讲了有关印章的知识。原来,印章的种类有战国古玺、秦印、汉玉印、朱白纹印、子母印、六面印等等,历史非常悠久。我们仔细了解后,做印章的心情更迫切了。

老师给我们讲完做印章的方法和要求后,就发了印泥、砂纸、刻刀等物品,大家都热火朝天地干起来。

我本以为做印章很简单,可一试,竟然如此困难。我在白纸上使劲地写上我的名字,把白纸翻过,就可以清清楚楚地看见我写出的字印。我用刻刀在那印泥上按字印刻起来,可刻刀像个淘气的小孩,在我手里耍脾气,不听话。我一声不响地和刻刀斗了好久,结果不但没刻成,还画多了几道歪歪扭扭的线。我生气地把刻刀往桌上一扔。我抬头环顾四周,发现许多同学都十分认真地刻着,有的已经掌握了窍门,刻起来十分轻松;有的在沉思默想,想着怎样控制刻刀;有的十分吃力,刻出来的是连自己都看不懂的“甲骨文”,却仍然在坚持着。

我想:“他们都没有放弃,我为什么要放弃呢?”我深吸一口气,继续刻。我先在失败的一面上试着刻,可结果却并不理想,我不气馁,继续!我的眉头紧皱,眼珠直直盯着那“遍体鳞伤”的印章。终于,在我的努力下,我找到了掌握刻刀力度的诀窍!那调皮的刻刀也被我“降服”了,像个听话的孩子,乖乖地刻出了好看的字体。看着通过自己努力得来的成品,我的心像吃了蜜糖一样美滋滋的,在印章展示时,老师还表扬了我呢!我别提有多高兴了。

这节有趣的印章课不仅让我知道了刻章的方法,还让我明白了做事要坚持不懈,不能半途而废的道理。我忘不了这一课。

(本文由海燕作文推荐)

海燕作文吕校长点评:

本文详略得当,小作者采用“点面结合”法把自己学刻章的过程写得清楚、明白,动作、神态和心理描写较细致,结尾的感悟升华了文章的主题。

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