卓惠莲老师娓娓道来。
家长专注听讲。
爱玩是孩子的天性,也是孩子的最显著特征之一。但现在有很多家长,觉得学习才是孩子的主要任务,玩只会浪费时间,一定程度上抹杀了孩子爱玩的天性。如何做到“玩”与“学”的平衡,起到相互促进的作用,一直是许多家长在家庭教育中重点关注的问题。近日,首届珠海市名班主任工作室主持人、市家庭教育研究会讲师团讲师卓惠莲做客“德行珠海·亲子讲堂”,与家长一起探讨“玩”与“学”的关系,让家长学会如何带孩子在“玩”中“学”。
“玩”与“学”的关系是相辅相成的,卓惠莲表示,孩子在游戏场上学到的东西,要远远超过在常规课堂上学到的知识。孩子在游戏场上形成的行为、思维、情感和理念等,也将会对孩子成年的生活产生非常深远的影响。所以,“玩”也是孩子获取知识的一种重要途径。
文/本报记者廖明山熊伟健
图/本报记者程霖
谈现象
家长易忽视孩子对“玩”的诉求
在日常的家庭生活中,孩子有一种很普遍的现象。孩子读幼儿园的时候很活泼可爱,很喜欢和大人一起说话、做游戏。但上了小学,他们和其他小朋友在一起就有说有笑,在家长面前就一声不吭,变成了“小哑巴”。如果孩子产生了这种情况,家长就需要反思,“是不是很多次下班回家,当你疲倦地躺在沙发上休息,孩子缠着你,要和你玩时,你都会和他说,让他抓紧时间把作业做完。”
卓惠莲表示,如果父母长期忽视孩子,或者看不见孩子的努力与长处,经常打压、贬低孩子的自尊,对孩子的决定事无巨细地横加干预,不肯倾听孩子的心声,那么孩子就会慢慢地关上与父母的沟通之门,并陷入自卑、价值感缺失的心理漩涡。“遇到这种情况,虽然孩子嘴上不说,但心里一定在想,大人只知道让我们读书、读书、再读书,不会陪我们玩。”
对此,卓惠莲提醒家长们,在大多数老师和家长眼里,学习才应该是孩子的正经事。这使得戴眼镜的孩子越来越多,“豆芽型”的孩子越来越多,体育爱好者越来越少,也就是说用于体育活动和玩耍的时间越来越少。
卓惠莲分析道:“我们现在的孩子很多都是独生子女,或者就算有二孩,但弟弟妹妹也还比较小,孩子从小就缺少玩伴。所以,父母就应该理所当然地承担起孩子玩伴的角色。”
谈方法
带孩子走出去,让他们学会“玩”
对于如何让孩子在“玩”中“学”,卓惠莲建议家长要多带孩子走出去。“居住在大城市里的孩子,整天被关在家里,和大人泡在一起,这样容易失去自己的世界,丧失孩童的想象力,没有了无拘无束的欢乐,也丧失了在同龄群体中磨炼自己能力的机会,导致社会化程度低下,不知道什么是合作,什么是礼让。”卓惠莲说。
那么,让孩子怎么“玩”?对此,卓惠莲也给出了以下几点意见。首先就是要给孩子提供玩的机会。卓惠莲说,家长在给孩子安排学习内容时,不应该安排得太满,要给孩子留出一定的时间,任他们自由地玩,让他们做自己喜欢做的事情,玩自己想玩的游戏。同时,要鼓励孩子每天放学后和同学朋友在一起玩一段时间,鼓励孩子到同学家或邀请同学到自己家来复习功课或完成作业,让他们培养自己的社交性。游戏活动还应该由孩子自己组织,在孩子的自由玩耍时间里,老师和家长都应该忘记“指导者”的角色,退出孩子的世界,让孩子自己独处。
其次,就是教给孩子“玩”的方法。卓惠莲觉得,玩需要一定的知识和经验的积累,否则孩子在玩的过程中就会遇到重重困难。因此,家长要有意识地引导孩子,帮助孩子,丰富孩子积累实践操作的经验。“家长要学会寓教于乐,让孩子在游戏和玩耍中学到知识,把枯燥的学习知识的过程变得生动活泼,把单一的学的过程变成丰富多彩的活动,让孩子在玩中学到知识。”卓惠莲强调道。
在“玩”中培养孩子的素质也十分重要。爱玩是孩子的天性,家长在陪伴孩子玩时,要设法让孩子成为玩的主角,玩出花样。孩子没有快快乐乐地参与,就是“玩”之无物、“学”之无物。卓惠莲表示,家长的高度参与、积极建议和指导,对孩子的游戏兴趣、想象范围、认知能力、角色变化都有积极的促进作用。比如,在游戏中,家长会提出一个突发问题,让孩子想办法去处理。这样,不仅使孩子获得父母精神上的支持,也让他们更加投入地进入自己想象的角色。
在讲座的最后,卓惠莲说,虽然陪伴孩子在“玩”中“学”不容易,但只要家长有耐心,把自己当成孩子,跟孩子一起进入游戏的角色里尽情地玩,给孩子带来真正的快乐,家长就会成为孩子心目中最好的玩伴,孩子的童年也会更加多姿多彩。
专家建议
在“玩”中培养自信心
自尊与自信是社会交换的产品。一个人对自我价值的评价,除了来自自我意识和自我评价以外,还来自其社会交往中的角色行为。别人眼里的“我”对自信心建立更重要。卓惠莲建议、可以让孩子多参加游戏竞赛,在比赛结束后,家长可以让孩子挖掘比赛中的闪光点,让孩子在同伴的竞争和比赛中开始认识到自我。“游戏玩耍是孩子生活的重要部分,当一个人在游戏中能自如地肯定自己,那么他未来的工作和学习中,这个性格特征也一定会顽强地表现出来。”
在“玩”中强健体魄
要放心、放手、放胆让孩子参加户外活动。经常带孩子去踢球、骑行、爬山、远足等活动,不要怕孩子晒黑,也不要怕孩子磕碰,让他们多吃苦。这样既可以强身健体,又可以磨炼意志。
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