特殊时期，家长要做好监督工作 教会孩子自律 让他受益一生

崔洁老师“现身说法”，教家长如何查看手机使用时间。疫情防控期间，假期延长，相比以往，家长这段时间需要投入更多的精力培养孩子。近日，香洲区第十五小学德育处主任、市家庭教育研究会讲师团讲师崔洁做客线上“德行珠海·亲子讲堂”，带来主题为“疫情之下，如何做孩子学习的引路人”的讲座，就如何监督孩子网课学习为家长支招。

采写：本报记者苑世敏

摄影：本报记者赵梓

合理监督

让孩子从“他律”走向“自律”

讲座中，崔洁指出：“"停课不停学"是最近大家听得比较多的一句话。家长担心的问题是：网络学习到底有没有成效呢？要想孩子在家上网课有效果，需要兼具以下四方面要素：孩子的自律性、课堂的吸引力、老师的责任心、家长的监督力。”

她表示，在这四个要素中，孩子学习自律性是关键，同时家长的监督力在特殊时期能够发挥重要作用。

“课堂吸引力和老师责任心在校园课堂教育中非常重要，而当孩子在家上网课的时候，老师会产生鞭长莫及的无力感。比如说，个别学生的作业总是欠交，即便老师三番五次地催效果还是不理想；还有个别学生的错题从不订正等等。此外，孩子良好习惯的养成需要一个从"他律"到"自律"的过程。如果孩子从小一直是家长看着学习的，那么即使到了初中，他也还是没长大，仍旧处于"他律"阶段。有家长说，"我总得放手吧？"要放手，但是对于这类孩子不能放得太急。放手前要有个"假装搀扶"的阶段，让孩子顺利完成从"他律"到"自律"的过渡。”

实时跟进

监督孩子完成学习任务

面对当前“家长上班，孩子上网课”的情况，很多家长会感觉“教育孩子”和“完成工作”之间不好协调。对此，崔洁建议，当孩子的自律习惯没有养成，家长又忙于工作的时候，家长要巧用方法达到监督效果。

“家长要监督有据，实时跟进孩子学习进度。很多家长非常相信孩子，真实结果却不如人意。前几天，我开了个网络家长会，教给家长一些检查孩子学习效果的方法，有家长在会后感言中这样写道"我太相信孩子会自觉了，他说拿手机发作业我就真以为是拿来学习的，没有做到一发完作业就马上回收手机，刚刚查了手机，孩子今天玩了一个小时游戏，我竟浑然不知"。家长口中这个孩子还是优秀学生。”崔洁说，“家长不要认为孩子还小，对网络上的各种游戏还不会操作，其实网络游戏对于孩子来说并没有那么难学，并且很容易玩游戏上瘾。”

对此，家长应该怎么做？崔洁表示：“如果家长时时跟进孩子学习，这些问题就可以避免。家长可以通过查看孩子手机使用时间、查看科任老师们的反馈、给孩子备好各科的听课笔记本并定期检查笔记本使用情况等实现监督，此外，没收电子设备很重要。比如说小学阶段只安排了半天的课程，那么上完半天的课家长要马上没收孩子的电子设备。”

崔洁提醒家长，监督孩子学习不是一时一刻的事，而是一场“持久战”，同时家长还要帮助孩子把握好学习和休息的时间，制定好作息计划。

掌握方法

家长要学会与孩子有效沟通

“监督不是约束，而是爱孩子的表现。家长要做好家中的后勤保障工作。比如说为孩子准备好能够达到良好听课效果的网络、方便孩子上课使用的电子产品，孩子被邀请参加直播课堂的，家长还需要为他们准备好耳机和麦克风。在直播课堂中，我曾遇到这样的情况：有些孩子没有麦，通不了话，还有的孩子回答问题回声很重，不得不挂断通话等等。如果出现这样的情况，老师就没办法提问，孩子也错失了互动的机会。”崔洁说。

她还从饮食方面给家长建议，在家上网课，吃饭时间要与在校时同步，家长要提前给孩子准备好可口的餐点。“我们上午上完课大概是12时10分左右，有的学校下午2时还安排了科任老师线上答疑，孩子没时间自己煮饭，如果家长不提前准备好午饭，那么孩子就只能吃零食，或者饿着肚子上下午的课。”

对于忙于工作无法按时为孩子准备好餐点的家长，崔洁建议：“可以选择提前一天做好，第二天孩子自己热一下就能吃。”

在作息方面，崔洁建议家长起床和睡觉时间与孩子保持一致。“有很多细节，只要家长用心去关注，一定会发现。发现了就要及时按照正确的方式去做。”

她举例说：“我们班有个孩子总是忘记作业打卡，我跟他家长反馈两次之后，他妈妈给他量身制作了一个表格，详细记录了孩子几点到几点应该做什么，打印出来，贴在孩子书桌前，后来孩子的学习效率果然好了很多。”

讲座中，崔洁还提醒家长监督孩子学习不能玩虚的，应该是切实有效的，发现孩子不按照学校要求做，惩罚是必不可少的。

她举例说：“我一个亲戚的孩子上高三，她是老师眼中听话的乖孩子。可是上网课的第一天，她的老师已经上完第一节课了，她还在睡觉。她妈妈去叫她起床，她却发起脾气。我听她妈妈说了之后，打电话给她，狠狠地批评了她一顿，她认识到自己的错误，后来再也没出现类似情况。因此，家长监督一定要有力度。”

讲座最后，崔洁表示监督还要掌握方法，家长要学会与孩子有效沟通，温和而坚定地给孩子立规矩、定原则，让孩子能够听得进去，才能实现更好的监督效果。“希望家长在孩子从"他律"到"自律"的过程中帮助孩子完成过渡，做好孩子的"监督员"。”

（疫情期间，为减少人员聚集，“德行珠海·亲子讲堂”讲座采取线上方式开展）

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