我的实验，我的家

家，包含千万种深情，千万种回忆，千万种爱意。有人认为，家是避风的港湾，给人安全感；有人认为，家是前进路上的加油站，予人强大动力；还有人认为家是独特的花园，芬芳的回忆。对我来说，实验中学，这个见证千千万万学子成长、承载年年岁岁风雨、记录点点滴滴回忆的地方，便是我的家。

我的家，容我以温馨怡人的景色。在这里，你可以尽情地拥抱绿意。小草茵茵，荷花朵朵。不知名的花儿笑得正绚烂，点缀这一方角落，是落入行人眼里的星火，带来刹那的欢欣感动；树木青翠，随风招摇，挥动叶子沙沙作响，入耳动听，消解过路师生的疲倦。生灵栖息，各自安好。蚂蚁们在植株叶杈间来来往往，奔波不停，一起与同学们度过忙碌又充实的日日夜夜；端坐在荷叶上的青蛙稀稀散散地唱上一曲跑调的歌，为学生间的话题平添趣味；蜗牛悠然地爬上楼房的墙壁，等待晚归的学子入宿休息。忆及至此，偶然搁笔，抬头撞见窗外徜徉涌动的绿色，一片片，起伏摆动。这映入眼底，刻在心里的绿意，会是我毕生铭记的最美的色彩。实验，像一幅画，清丽隽美，令人难忘，而你和我，亦是画中人。

我的家，育我以温暖真挚的情谊。实验，有情有义。同学间彼此友爱互助，一个眼神，知你情绪。这种默契，不仅仅是失意时一句温暖的话，得意时一抹祝福的笑，徘徊时一双有力的手，还是你停下写卷的笔，疑惑地望向我，我便尽我所能为你答疑；还是我落座埋头疾书，你会意，止住闲话，回位自习，提笔翻书。同行前进的伙伴一同挥洒过汗水，也留下欢声笑语。浓浓真切的友情萦绕心间，再难忘怀。老师们奉献岁月，无悔燃烧。你我之间是师生，是朋友，你掌灯照亮我前行的路，带我们领略山川湖海，倾听猿鸣虎啸，你诉说自己曾翻越的荆棘，叮嘱我们小心脚下的陷阱。若问学生为何像风筝一样，逆风前行，飞得如此之高？那是因为老师在那一头小心牵绳，不停奔跑。老师的谆谆教诲一字一句刻入脑海，再难忘却。实验的孩子会记得回头，因为转身，有似亲人般的同学老师。

我的家，炼我以点滴经历。实验，有岁月留痕。仍铭记那天新生入校大会，身穿崭新校服，耳边响起校长美好的祝愿，我真正意识到自己成了这个大家庭的一分子。这个家记录我的点点滴滴，看着我一点一点进步成长。我奔跑在这片土地上，一日又一日，一年又一年，回首来路，才发觉她已牵着我的手走到现在，温柔不语。

而今，我看着我的家，宽广温馨，创造辉煌伟绩，历经20年风雨吹打，迎送一批又一批儿女，仍旧那般坚韧温润，静默不语。有多少个奇迹在这里产生，有多少份情谊在这里酝酿，有多少份回忆在这里永存。惟愿我的家，依旧风雨无阻，伴许许多多儿女亲人走过春夏秋冬，日升月落。实验，会一直是我坚实的底气，难忘的呼唤。

有鸟语花香，有怡人环境，有深情厚谊，有欢声笑语，有成长点滴，有岁月故事。这里，珠海市实验中学，是我的家。

作者：珠海市实验中学高三9班周秀

教师点评(易秀芳)：在作者的眼中，学校刻在了她的心里：校园的一草一木、一花一湖，是最好的审美启迪，作者拥有着一双审美的眼睛；同学间的融洽和谐、老师们的殷勤教诲，是青春的明媚，作者拥有着一颗捕捉温暖情谊的慧心；经历雀跃与失落，走向成长成熟，这是青春坚定的脚步。情谊饱满加之文笔精炼，此之谓妙笔绘真情，慧心织锦文。

(本报记者王晓君整理)

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