让校服成为扮靓校园的美丽风景

□梅广

今年，市政协委员童超把关注重点放到珠海市中小学生的校服上，“珠海是一座充满活力的城市，是"青春之城、活力之都"，但我们珠海中小学生穿的校服却"老气横秋"，没有展现出"活力珠海"的特色，建议改变孩子们的校服样式。”（《珠江晚报》2月2日03版）

教育问题无小事。校服是一个学校的特色文化，其背后，更是反映出学校的教育理念、教育管理等深层次问题。一款好的校服，应该实现使用价值与审美价值的有机结合，充分彰显青春向上、朝气蓬勃的校园面貌，这样更有利于提升学生的自信心和树立良好的精神面貌。

有调研数据显示，目前国内校服的公众满意度低于30%，其中，高中生对校服的满意度仅为27.91%。这也说明，一些地方过于看重规范统一，而忽略了校服应有的舒适度和美感，导致存在“学生不爱穿、家长不满意”的普遍问题。在今年的珠海市“两会”上，校服再次进入代表委员参政议政的工作视野，多位市政协委员呼吁改变中小学生的校服样式，让学生们的校服充满活力与朝气。

校服是城市流动的风景，让校服在实用的基础上时尚美观起来，具有与时俱进的高品质和“高颜值”，可以充分发挥校服的育人和审美功能，使其在潜移默化中浸润学生的审美情趣，熏陶学生的礼仪素养、价值观念，真正实现以美育人、以文化人，全面提高学生的人文素养。

不可否认，在利益主体多元化、价值观念多样化的当下，校服也确实面临着“众口难调”的尴尬。要破解校服不够美观、学生不爱穿校服的问题，就要坚持开门问策、集思广益，在校服的面料选择、样式设计、颜色搭配等方面，学校和各级主管部门要力避越俎代庖，要将话语权交给更关心校服式样和舒适度的学生，以及更关注校服价格与质量的家长，让他们拥有选择优质校服的最终决定权，使校服彻底告别“胖大丑”和“老气横秋”，更加符合学生的成长需要，更加契合家长的心理期待，更加贴近公众的审美视角，让校服真正成为扮靓校园的一道美丽风景。

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