凤凰中学校长刘佐平。受访者供图
开栏语:即日起,《珠海特区报》教育周刊开始推出“校长谈治学”系列报道,记者将走访各个学校,与校长对话,了解其办学治校理念,聚焦学校管理者,聆听他们的“教育经”。
□本报记者王晓君
办好学校以适应老百姓对优质教育的需求,是时代赋予校长的历史使命。“办一所什么样的学校?”“怎样办好这样的学校?”“依靠什么办好学校?”说起办校治学的理念,凤凰中学校长刘佐平表示,办一所优质学校,这是必须思考的三个问题。
办一所什么样的学校?这是每一位校长首要回答的问题,不同校长的回答造就了各具特色的学校。在筹建凤凰中学的时候,刘佐平就在想,要把凤凰中学办成一座怎样的学校呢?仅仅是一所中考名校吗?不,除了教学质量高之外,还应该具有自己独特的东西,能传承百年且区别于其他学校的东西,即学校特色。凤凰山脉亘古绵长,孕育出了灿烂的文化,英杰辈出。作为改革开放排头兵的经济特区,珠海深受中外先进经验影响,包容开放的岭南精神深植这片土地。粤派教育自慧能、陈白沙、康梁到如今,其自悟、自得、自尊、自强的学风影响深远。现恰逢百年未有之大变局,培养有深厚家国情怀和世界眼光的学生是当代学校的任务。为此,凤凰中学的办学目标定为“办一所教育质量一流,有岭南特色的粤派教育标杆学校”,为党育人,为国育才。培养具有深厚家国情怀,跨文化国际理解和国际治理意识的少年学子。
怎样办好这样的学校?要回答好这个问题,首先要确立学校的办学理念,用于指导办学行为。党的十八大报告指出,把“立德树人”作为教育的根本任务,这也是指导学校教育的根本方针。学校教育归根到底是为了育人,而知识传授只是实现育人目标的手段。在办学过程中不能本末倒置,片面追求学习成绩而忽视“立德树人”这个根本任务。教育教学的高质量是社会要求,也是广大家长的殷切期盼,一所学校如果没有一流的教学成绩,很难得到家长的认可。因此,追求一流的教学成绩应该理直气壮、旗帜鲜明。通过何种方式获得一流的教学成绩?“我认为,高质量的教学成绩应该以科学的手段去获得,而不是以加班加点、挤占时间、增加学生的负担来获取。”刘佐平说,遵循学生的成长规律、认知规律,借鉴当前脑科学的最新研究成果,向课堂40分钟要质量。把课堂教学当科研项目来对待,力争每个教学环节的设置都科学,每个提问都有效,每道练习都恰到好处。以这种方式取得的高质量,才是绿色的,才是党和人民所需要的。刘佐平说:“基于此,我们将凤凰中学的办学理念确立为"立德树人,科学发展"。”
依靠什么办好学校?刘佐平认为,教师是办好学校的依靠力量,是办好学校所有要素中最重要的能动要素,是办好学校的根本。重视教师队伍建设,是校长最重要的工作。“我认为,校长应当尊重、相信、依靠教师,努力提高教师队伍的师德水平、业务水平。”他说,校长水平的高低,不仅仅体现在专业教学水平上,还体现在调动教师工作热情和积极性的水平上。
办好学校的因素有很多,但刘佐平说:“我认为,目标、理念、队伍是最重要的因素,有合理的办学目标,科学的办学理念,积极、热情、高素质的教师队伍,就能办好学校。”
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