望牛墩镇实验小学 举行家校共育讨论活动

本报讯家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，家长就是学校教育的天然合作者，如何才能让家长和学校形成合力，为学生的幸福成长助力，是学校教育中的一个重要的课题。

10月9日下午，望牛墩镇实验小学邀请东莞市中小学家庭教育与心理健康教育指导中心主任张润林老师，与范志武名班主任工作室全体成员开展主题为《乡镇学校班主任专业发展行动路径研究》的讨论。会议中，张润林老师结合自身多年的学校家庭教育指导理论与经验，分享了许多立足实践且科学有效的案例，也给教师们提出了家校合作教育的建议。张润林老师指出班主任工作的重要性、学习的构成、父母的四种境界，以及家长委员会的构成和主要职能，以及提高家校合作能效的建议。

张润林老师表示，家校共育，要携手合作，共同努力。如果两者不能协同，家长不能参与到学生的教育与管理中，不能配合学校为学生营造一个健康有序的教育环境，而学校也只管埋头教书，不关心学生各自不同的家庭环境，不干涉家庭教育，两者各行其是，各自为政，这样的教育模式并不能达到家校共育的预期效果。

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