东莞市中小学班主任专业能力展示活动举行 东莞拥有省市镇三级名班主任工作室超200个

本报讯昨日，东莞市中小学班主任专业能力展示活动在松山湖北区学校举行。东莞市的省级、市级、镇级名班主任工作室主持人和工作室优秀成员代表、各校德育工作负责人以及骨干班主任代表等数百人参加活动。

在活动上，东莞市学校德育研究会班主任工作专业指导委员会正式成立。

省市镇三级名班主任工作室超200个

班主任常被称为“救火队长”，可知这份工作背后的艰辛。东莞高度重视班主任队伍建设，不断完善班主任的培养、选拔和考核评优等制度体系，培养了一批师德高尚、专业能力强的班主任骨干团队。

到目前为止，东莞市有省级名班主任工作室3个，市级名班主任工作室三批共45个，镇级名班主任工作室200余个，各学校也建有自己的校级名班主任工作室，受益老师达到4万余人。

近年来，东莞市班主任参加国家和省班主任专业能力大赛成绩斐然，获奖名次位居全省前列。

全市近50个省市名班主任工作室，经过几年的打磨后，都具有各自的特色和品牌，做到“一室一特色”和“一室一品牌”。

提高班主任业绩在职称晋升中的权重

活动的一个重磅环节就是东莞市班主任工作专业指导委员会正式成立。

该专业指导委员会是在市教育局直接指导下成立的，隶属于东莞市学校德育研究会。委员会的各负责人均由省市名班主任工作室主持人担任，成员涵盖高中、中职、初中和小学的班主任。

委员会通过专家引领、研修培训、同伴交流、课题研究、引领辐射等各种形式，搭建班主任专业成长平台，提升东莞市数万名中小学班主任的专业发展水平。同时，加强班主任队伍的培训与指导，规范班主任专业成长阶梯，探索具有东莞特色的中小学班主任成长路径，培养一批在东莞乃至全省内有一定影响的知名班主任群体。

未来，东莞市将通过建立名班主任培养对象机制提高主持人的工作效率，通过提升班主任业绩在职称晋升中的权重激发班主任工作积极性，通过“一室一品牌”活动打造每个工作室的特色，通过课题研究提升大家的整体水平。

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