让儿童版画在岭南开花

陈清老师现场指导学生画画技法。

莞城实验小学与沙田镇开展美术智慧课堂联研活动。

文：张筱云图：采访单位供图

为了加强地域性校际交流活动，提高美术教师专业水平，合理开发地域性文化资源与美育结合，广东教育学会美术书法教育委员会、岭南少儿藏书票教研中心于2021年至2022年将组织部分一线骨干教师送课到校。据了解，自2019年莞城实验小学成立岭南少儿小版画教研中心（简称“教研中心”）以来，不仅举办了具有影响力的全国少儿藏书票暨小版画展，还不断加强校际交流，从市区逐步向跨区域发展，让儿童版画在岭南开花。

据了解，从2009年开始，莞城实验小学不断开展版画藏书票教学及展览等活动。2010年莞城实验小学美术教师协助莞城少年宫开设版画、藏书票等课程。2012年，在莞城实验小学的牵头下，全市20多所学校在莞城少年宫举办东莞市首届中小学生版画展。2016年至2018年连续3年，与莞城美术馆共同策划开展“艺术夏令营——莞韶签手绘梦想”活动。2019年11月，在莞城美术馆举办全国少儿藏书票暨教学交流研讨活动。2020年12月，莞城实验小学与沙田镇美术智慧课堂联研活动在沙田镇第一小学举行。近期，首场地域性校际交流学习活动在东莞外国语学校举办，进一步促进美育的发展。

“短短十余年，莞城实验小学已成为国内校园版画藏书票教学中的佼佼者，这离不开学校浓厚的阅读氛围以及优秀教师团队的积极合作。”据莞城实验小学美术高级教师陈清介绍，该校从第二课堂社团开始培训做藏书票，发展到第一课堂的普及，还开发了课程教材。除了每学期在校园里举办藏书票展，还在社区、岭南美术馆、莞城美术馆举办作品展，并连续三年受东莞图书馆邀请，在图书馆一楼展厅展出全校学生藏书票作品。

陈清表示，通过开展一系列藏书票的教学活动，有利于开展跨区域教研，以点带面、以面及片组织带动更多学校参与藏书票教学，以小见大影响更多的人读书、爱书、藏书。也为更多的少儿藏书票教育教学工作者提供专业的交流学习平台。

据介绍，为了少儿版画的发展，该教研中心还制订了三年计划。第一，策划每三年一届的岭南少儿藏书票暨小版画展览（包括现场作品展览、藏书票教学展示、藏书票专业知识讲座）；第二，策划每三年一届的岭南少儿藏书票暨小版画网络展览（以专题展览为主）；第三，策划每三年一届的专业藏书票技法培训学习；第四，每学年最少两次跨区、跨校或跨领域的藏书票教学联动活动。

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