德胜学校国际部传统活动:“Running Start”。/学校供图 博实乐广东碧桂园学校学子骑行新疆。/学校供图 去年4月4日,22位来自法国圣马克中学和圣约瑟中学的师生到华附南海实验高中开展为期10天的交流活动,现场体育老师在树荫下带着法国学生们上体育课练习八段锦。/佛山日报记者王澍摄
文/佛山日报记者林舒
对于“放榜日”,过去家长们最关注的就是7月的高考放榜了。但如今,3月底的“藤校”放榜日也开始引起家长躁动。在佛山,国际教育发展至今已近20年,公民办学校的国际班琳琅满目,民办国际学校亦蓬勃发展,家长们对国际教育的关注也与日俱增,虽然学费动辄几万元甚至十几万元一年,但报考依然火爆。有国际学校校长表示,家长教育观已经升级,分数不再是唯一硬标准,个性化发展、综合素质能力培养、国际化视野越来越成为众多家长的教育追求。
现状
佛山国际教育百花齐放
2018年3月,胡润百学发布2018年中国国际学校百强榜单,博实乐广东碧桂园学校跻身全国前十、广佛第一。该校于2000年开始踏足国际教育,经过19年的探索与发展,已是佛山国际教育的一员老将。回顾最初踏足国际教育,广东碧桂园学校国际高中校长李立说:“当时中国正处于申请加入世界贸易组织的关键时期,经济全球化趋势明显。珠三角特别是佛山经济发展加快,许多从事外贸或办企业的家长眼界提升,希望自己的孩子拥有国际视野,能在更高的平台上发展,未来可以让家族产业走向全球化。”基于此,广东碧桂园学校于2000年引进IB课程、成立国际部,2005年决定将整个学校办成IB国际学校。“19年里,佛山国际教育从不断摸索到如今百花齐放,家长对国际教育了解也更深入更理性了。”李立说。
据了解,目前佛山国际教育主要分为三大类,一是公民办学校的国际部与国际班,这是目前佛山占比最多的国际教育类型。广东碧桂园学校最早就是以国际部试水国际教育。佛山市外国语学校、石门中学、华附南海实验高中、顺德一中实验学校、佛山市北外附校三水外国语学校等目前均开设有国际部或国际班。
第二类是外籍人员子女学校。2016年开办的佛山伊顿国际学校是佛山第一所招生对象为外籍人士子女的学校。另一所正在建设中的英国LEH国际学校则专门为佛山的外籍家庭、港澳台籍子女及留学回国发展的专业人才子女打造。第三类则是近年在佛山开始增多的国际教育类型——民办国际学校,广东碧桂园学校、佛山山语湖双语国际学校,以及将在今年9月开学的佛山市诺德安达学校均属于此类。
发展
佛山国际教育走向高端
如何评价佛山国际教育的水平?记者梳理发现,佛山国际教育加速布局的同时,也越办越高端。去年底,佛山伊顿国际学校通过剑桥大学国际考评部认证,正式成为剑桥国际学校及IGCSE、A-level考试中心;5月1日,佛山山语湖双语国际学校宣布成为IB世界学校的授权学校。
这类授权认证具有权威性。“以IB授权为例,一所学校从申请成为感兴趣学校、候选学校到最终获得授权、成为IB成员学校,通常需要2~3年时间。此后每隔5年有一次评估审核,通过后才能继续保持资格。”李立说。作为佛山最早获得认证的IB成员学校,广东碧桂园学校已通过了多年的考核考验。
另一方面,人才“出口”质量也是判断国际教育水平的衡量标准。从今年8所常青藤联盟大学放出的常规申请Offer中,北京、上海、南京、广州、深圳等一线城市学子占据较大份额。佛山没有学子进入“藤校”录取榜,但已有不少学生通过国际教育的平台考进牛津、剑桥等海外名校。
就在不久前,广东碧桂园学校公布了截至2019年国际考的成绩:4名学子获牛津、剑桥、芝加哥大学等世界顶尖大学(预)录取,5名学子被加州大学伯克利分校录取,24名学子被帝国理工大学预录取,105名学子被伦敦大学学院预录取,29名学子被香港大学预录取,QS世界或USNews美国排名TOP50(预)录取率超过90%。同时,广东碧桂园学校在此前连续三年国际考中,QS世界或USNews美国排名前50强大学录取率超过90%。
教学
注重综合能力与个性发展
国际教育学什么?业内人士介绍,目前高中阶段的三大主流国际课程为IBDP课程、A-Level课程、AP课程,学生可根据自身特点及需求进行选择。
如,综合素质较强的学生可选择IBDP课程。该课程为全球通用课程,难度系数较大,但权威性也是全球公认,申请英美名校均可。“偏科”的学生建议选择A-Level课程。该课程中,学生可根据自身优势自由选课,发展专长学科。另外,该课程对申请英国名校更为有利。因为英国倾向于“专才”教育,更青睐有学科专长的学生。想申请美国名校,则选AP课程。美国倾向“通才”教育,而AP课程作为美国大学先修课程,课程选择面较广,有利于发展综合能力。
目前,佛山市诺德安达学校、佛山山语湖双语国际学校等已引进IB课程;佛山伊顿国际学校、英国LEH国际学校(佛山分校)等引进了A-Level课程;广东碧桂园学校则在高中阶段同时开设IBDP、A-Level和AP课程。还有不少学校引进美国、澳大利亚、加拿大、韩国、香港等地的高中课程。业界认为,这类课程本土特色浓重,丰富度不够主流课程广,更适合对留学目的地非常明确的学生。
需要注意的是,大部分国际课程在高中阶段不再兼顾国内高中必修课学习,需要“缓冲期”的学子建议选择“双轨制”学校。如佛山市诺德安达学校将采取义务教育+国际课程相结合的授课方式,华附南海实验高中中法班在国内高中必修课基础上融入法国语言及文化课程,并要求学生参加高考。“中法班学生高考外语可选法语,优势明显。毕业后可报读中国大学或法国、加拿大大学。”华附南海实验高中办公室主任助理闫蓉辉表示。
除了课程成绩达标外,海外大学还关注学生的综合素质与个性化发展。因此,学生在国际教育体系中会接触到丰富的课外实践、游学、社会服务等,从中锻炼意志力、领导力、社交力等。在李立看来,这才是办国际教育的真正目的。“只是为了应试,不叫国际教育,而是国际高考。”
报考指引
中考后如何选择合适的国际教育?
国际教育琳琅满目,有意于此的家长如何选择一所适合自己孩子的国际学校?国际学校竞争激烈,入学考试如何备考才能脱颖而出?万一孩子适应不了国际教育,还能重新参加高考吗?记者采访本地出国留学专家,为广大家长学子支招。
未明确出国慎读国际班
“对于犹豫不决的家长来说,选择就读国际班或国际高中务必谨慎。”佛山市消委会出国留学消费教育基地、金吉列出国留学消费教育学校特约专家金纬介绍,家长首先要确定是否送孩子出国留学,判断孩子是否充分做好留学的心理准备。若还存在国际课程不合适便重回普通高中参加国内高考的想法,建议先在普通高中就读,同时加强英语学习,攻读托福或雅思,或找留学中介规划高考留学同步进行。
结合留学方向选课程
明确留学意愿后,初步明确留学国家,选择国际班时可有所侧重。金纬介绍,过去也有不少学生在留学国家未完全确定前选择了国际学校或国际班,中途想改变留学国家,课程类别和考试要求也相应改变,导致最终成绩达不到预期,对升学造成较大影响。“不同课程的特色与要求如何,怎样通过课程学习如愿被理想的海外大学录取,这些都需要尽早通过学校的升学指导、海外大学资料搜集、留学中介咨询等途径提前了解。”
考察学校做到六“看”
考察国际学校,重点关注哪些方面?金纬总结了六“看”:
看毕业生去向。家长可通过关注学校平均升学率及往届优秀毕业生的录取结果,检验一所国际学校是否具备将教学优势转换成优秀教学成果的实力。
看入学门槛。入学门槛越高的学校,往往学习氛围更好,出口也更理想。
看师资配比。优秀的师资是实现优质教学的前提。需注意的是,师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占比例,还要考虑外教在教师团队所占比例。另外,外教需持有教师资格证和工作签证。
看课余活动。国外学校对学生的社交能力、组织动手能力等实践活动能力十分看重。课程的考评体系中,课余实践活动所积累学分占比也较大。学校具体能提供学生什么样的课余活动,对学生每个方面是否有真正提升,是家长需要重点关注的。
看课程设置。国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的另一主要因素。国际学校提供的课程需要贴合学生未来希望申请的国家和地区高校的具体入学需求,比如提前了解需要提供哪类语言测试成绩、哪类学术考试成绩更有说服力等。
看校长经历。考量一所学校是否具有国际化的理念和教学思维,需要家长们深入了解学校“灵魂人物”校长的个人履历。比如,校长是否有留学经历、本硕是否就读世界名校、是否有在跨国企业工作的经验等。
切勿因追求轻松选择国际教育
据了解,目前进入国际班或国际学校,都要先通过学校的入学考试,一般包括英语、数学笔试及中英文口语面试。“难度方面,数学与中考难度相当,英语会比国家课程稍难。”广东碧桂园学校国际高中校长李立介绍。英语面试则主要考查学生的英语听力、表达能力、综合素质、灵活性等,以日常交流为主,不需特意准备。
不同学校对学生也有不同程度的要求。如部分学校对雅思、托福分数较高的学生免试入读,部分学校要求学生提供在读学校平时成绩单、中考成绩单作为参考。华附南海实验高中中法班、华英学校双语班可通过中考填报志愿报考。
需注意的是,国际教育虽形式丰富有趣,但学业并不轻松。除了完成国际课程考试,学生申请海外大学还需考SAT、托福或雅思,课外需参加大量实践活动。专家提醒,切勿因追求“轻松”而选择国际教育。
国际教育贵在哪?
对国际教育了解不深的家长,直观感觉就是“贵”。其中,国际学校学费普遍高于国际班,不同课程学费不同,越高阶学费越高。
国际教育到底贵在哪?广东碧桂园学校国际高中校长李立认为,贵在课程、贵在师资。以IB课程为例,除了每年需交一笔年费,IB课程老师需定期参加官方培训,学校需承担相关培训费及出行费用。引进师资方面,该校国际高中100多个教师里有80多个是国际课程的考官、培训官、评审官。学校对外教招聘更是严格,要求有国际课程教育经验、教师资格证,对教学业绩也有一定要求。“师资薪酬占学费里的绝大部分。”
除了引进基础国际课程,国际教育的课程活动也丰富多彩,还会定期举办国外游学、大学访校、社会活动等。活动资源的引进、教学设备、教学场地、师资均需一定资金投入。
国际教育的学费到底贵得值不值?要看这笔学费是否花在“刀刃”上。将资金合理运用于提升学校师资、办学水平,无可厚非;用在各种华而不实的“噱头”上,就只是学校涨学费的借口。
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