高中生修满144分方可毕业 从2020年秋季入学的高一年级起实施新课程

广州日报讯（全媒体记者林霞虹）10月28日，广东省教育厅发布《广东省普通高中课程实施方案（2020年修订）政策解读》（下称《方案》）。广东省从2020年秋季入学的高一年级起实施高中新课程，使用新教材。高中学生总学分达到144方可毕业。

根据《方案》，普通高中课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成。必修、选择性必修为国家课程，选修为校本课程。普通高中开设语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术（含信息技术和通用技术）、艺术（或音乐、美术）、体育与健康、综合实践活动和劳动等国家课程，以及校本课程。

高中学生完成相应课程规定课时的学习并考核合格，即可获得相应学分。学生三年中获得88个必修学分。在选择性必修课程中获得不少于42学分（其中参加高考的学生，语文、数学、外语科目以及选择作为学业水平选择性考试的科目应修满上限学分；对于不选考的科目，鼓励学生结合兴趣爱好选修部分模块），在选修课程（含各科目选修模块、专题教育）中获得不少于14学分，总学分达到144方可毕业。

在课程总体安排上，语文、数学、外语、历史、地理、化学、生物学在高一学年完成必修学分（其中，外语在四分之三学年内完成必修学分），思想政治、物理学科到高二上学期完成必修学分。

各学科在完成必修学分后开始开设选择性必修和选修课程，以上两类课程，在满足毕业要求学分的前提下，学校可以结合本校情况灵活安排。信息技术和通用技术必修课程，可分别，也可并行或交叉开设，建议安排在高一或高二开设，也可跨年级开设。艺术可与音乐、美术相互代替，具体开设科目由学校自主确定。生涯规划、研学实践纳入综合实践活动课程与劳动课程统筹实施。

《方案》规定，要建立健全学分认定与管理制度。学生修习的学分由学校认定。各地市教育行政部门应加强对学校学分认定的指导与管理。学校应制定学分认定的具体办法，学分认定应综合考虑学生实际修习的课时、学习表现，并达到课程标准或相关文件的要求。

《方案》指出，广东省作为第三批进入高考改革试点的省份，实施高中新课程有利于与高考综合改革统筹谋划、协同推进，促进课程、教材、考试、评价、招生等有机衔接。

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