惠州市南雁小学 为每一位南雁学子创造精彩人生

同学们为祖国点赞。

诵读中华经典，弘扬爱国情怀。

运动健将迎着风儿和暖阳，顽强拼搏奋力赶超。

创办于1995年的惠州市南雁小学以“南雁教育，从心开始——心的教育”为核心办学理念，以“冰心玉壶，为每一位孩子创造精彩人生”为办学宗旨，经过多年的教育教学实践，积累了丰富的办学经验，并形成了以艺体为代表的鲜明办学特色。学校以文化涵养德行，以艺术滋养心灵，以体育磨炼意志，致力于培养“德智体美心”全面发展的具有惠城气质、健康活泼的新时代少年，为社会发展、民族强盛储备人才，积蓄力量。

以体育教育为突破口 打造特色校园品牌

童年奠基孩子一生幸福。在惠州市南雁小学，鲜明的艺体教育特色就像一道温暖的阳光，照亮着每个孩子的快乐童年。

自建校以来，学校就将艺体作为学校特色项目，以推进艺体教育为依托，提供适合每位学生个性化成长的教育。对于南雁小学的管理者和老师们来说，这些年学校在艺体方面取得的成绩便是对他们“冰心玉壶，为每一位孩子创造精彩人生”办学思路的一种肯定。

校园文化活动丰富 学生社团参与率100%

市南雁小学的校园文化活动丰富多彩，为孩子们搭建了展示自我的舞台。近年来，该校依托校园科技文化艺术节的平台，积极开展形式多样、内容丰富的校园文化活动，形成了歌声婉转、琴声悠扬、书声琅琅、舞影灵动的校园文化氛围。

学校举办每年一届的校园科技文化艺术节，通过开展科技创新发明制作、科幻绘画、舞蹈、器乐、小歌手、现场手工制作、中华经典诵读、棋艺小能手、趣味数学知识、小小书法家、校园小歌手等一系列的比赛活动，培养了南雁学子的创新能力和实践能力，全面提升了学生的综合素养。

每年11月，该校举办为期半个月的读书节活动，活动包含“全校图书漂流”、“亲子阅读”打卡活动、班级读书分享会、午间微阅读、手抄报比赛、美文诵读、书签制作比赛、古诗词知识竞赛以及“阅读之星”、“书香家庭”、“书香班级”、“阅读点灯人”评比等一系列精彩纷呈的读书活动，激励学生热爱阅读，提高审美情趣，涵养精气神。学校以读书节活动为契机，努力打造书香校园，提升学校文化内涵，让读书成为一种时尚，让阅读成为校园里最靓丽的一道风景。

市南雁小学还开展了面向全体学生、全员参与丰富多彩的社团活动。全校开设了绘本阅读、国学经典、文明礼仪、围棋、跆拳道、武术、篮球、跳绳、乒乓球、田径、舞蹈、合唱、口风琴、绘画、手工、书法、小小主持人、阅读与写作、快乐语文、快乐数学、快乐英语、电脑制作等43个社团班。社团课内容涵盖文化、艺术、书法、体育、电脑制作等领域，涉及面广泛，形式多样。

社团课以学生兴趣自愿为原则，每个学生参加一个社团，人人都参与活动，参与率达100%。丰富多彩的社团活动让同学们学有所选，学有所得，学有所乐，不仅点燃了同学们学习的求知欲，张扬了学生个性，陶冶了道德情操，还促进了学生身心健康发展，全面提升学生综合素养。

推进体育教育纵深发展

人人参与运动

体育一直是市南雁小学的办学亮点之一。学校根据学生实际情况，设计适合他们的活动项目，结合艺体“2+2”战略，全面提升学生体质健康水平。学校每天上午课间安排40分钟大课间活动，精心设计跑操和太极扇，确保人人参与运动。

体育教学方面，学校要求每个学生掌握至少两项体育运动技能并养成体育锻炼习惯。在体育教学中，教师有目的、有预见地给学生“设置疑问”亲身体验，解决问题。

如在跳绳课上，设置节奏音乐，并提问学生为什么要脚尖点地，计算一下跳跃大概要多少时间，怎么样才能跳的时间最长，让学生自己寻找钥匙去解决问题。这样既提高了学生的学习兴趣，又开拓学生的思路，有效地活跃了课堂气氛。

此外，该校先后组建了篮球、田径、跳绳等活动兴趣小组，以点带面，全面激发学生的运动兴趣，活跃了学校运动氛围，促进更多的学生投入到体育活动中，体验运动所带来的乐趣。

喜人的是，通过对该校学生体质数据库（按国标测试标准）的分析和近三年来学生参与体育中考平均分对比两组数据发现学生的身体素质在耐力、柔韧性、爆发力、弹跳等方面已经有了较为明显的提高，学生的体育运动兴趣大大提升，运动习惯逐渐养成。老师们通过座谈、问询和课余时间对运动场所观察，了解到很多学生都喜欢参加体育活动，而且课外运动时间较以往有所增加。

注重家校联动 促学子体质提升

家校合作是提高教育有效性的基本途径。针对当前中小学生在学校开展的锻炼活动中自觉性差、行为养成率低、锻炼效果不平衡导致体质发生分化等现象，惠州市南雁小学老师们从激发学生锻炼兴趣入手，通过提高家长和学生的体育意识、优化家校的锻炼形式、建立合理的评价方式等方面的实践和研究，逐步培养学生把每天的家庭锻炼活动当成日常生活的一种需要和习惯，提高身体素质。

每个学期，学校开展形式多样的体育教学活动，通过家长进课堂、班级学生才艺展示、家长座谈会等形式，让家长感受新理念、新课程，了解孩子在课堂上的表现。学校体育教学的特色得到展示，使家长更好地了解学校，了解孩子，使家庭教育更有针对性。每年学校都会举行亲子趣味运动会，让学生和家长共同参与比赛，体验运动的快乐。

创新体育教学模式 四位一体育新人

作为广东省田径传统项目学校，惠州市南雁小学构建了“以艺术、体育教育为突破口，推动全面改革”的创新模式，面向全体学生以德立校，以智育人，以体健身，以艺养性，形成了“体育教学——体育训练——体育活动——体育研究”四位一体的学校体育工作模式。

目前学校有8位专业体育老师，学校狠抓体育教师队伍建设，强化全员体育意识，打造一支经验型、智慧型、创新型的教练队伍。

在田径运动苗子的选拔上，学校根据田径专项运动的特点和要求，对学生进行专项测试，建立运动员档案，组建了一支有年龄梯度的田径运动员队伍。

在训练上，学校坚持长期规划和近期训练为目标，制定周密的年计划和周计划。根据学生实际情况，采用科学创新的训练方法，坚持早晚训练，每周训练十次，其中早练五次，每次45分钟，下午4至5次，每次一个半小时。全学期除期末考两周停训外，不管天气如何都坚持训练，甚至寒暑假，老师们也义务为学生训练，一直练到除夕前。

近年来，学校多次被评为惠州市“体育突出贡献奖”、“体育道德风尚奖”；在市中小学田径锦标赛中，该校运动员在比赛中发挥出色，取得优异的成绩。在2017至2019年市青少年田径锦标赛中，多次荣获田径传统项目学校丙组和丁组团体总分第一名，实现了三连冠，共有90多人次在区级以上获奖。在2018年广东省中小学生健美操啦啦操比赛中荣获广东省啦啦操技巧规定一级套路省市第三名，2018年惠州市中小学生健美操比赛中获徒手自选健美操第四名；在2019年11月广东省中小学健美操啦啦操联赛中，该校自选爵士舞蹈啦啦操获省市第六名，啦啦操技巧规定动作一级套路获市第三名，荣获小学团体总分第七名。

“五心”教育提升道德素养 南雁学子绽放阳光风采

惠州市南雁小学的核心办学理念是：南雁教育，从心开始——心的教育。学校以培养惠城气质学生为目标，以“五心”教育活动为载体，在全校学生中开展“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”的教育系列活动，深入开展爱国主义教育、理想信念教育、优秀传统文化教育、社会主义核心价值观等主题教育活动，在全校学生中努力营造“宣传"五心"、倡导"五心"、践行"五心"”的良好氛围。

忠心献给祖国 培养学生爱国主义情怀

惠州市南雁小学通过开展“祖国在我心中”主题班会、“祖国我为你点赞”演讲比赛、“爱国歌曲大家唱”比赛、“迎国庆 庆华诞”等主题教育活动，让学生知晓祖国的过去、现在和未来，让学生铭记历史，关心祖国前途命运，树立远大理想和远大抱负。

学校还结合各科教学，把爱国教育渗透到其中，教育学生热爱祖国，热爱人民，从小树立为国学习的志愿。如在高年级语文学科“匆忘国耻、振兴中华”单元主题学习中，科任教师充分挖掘教材，从鸦片战争、圆明园烧毁、南京大屠杀、卢沟桥事变等历史事件着手，在课堂上采取辩论、演讲等形式进行爱国教育活动。

学校还利用周一国旗下的讲话，给学生讲革命烈士的光荣事迹、国家兴衰的荣辱历史、当前国内外的政治、经济形势，激发学生的爱国意识，让他们真切的感受到，有强大的国家，才会有幸福的生活。

爱心献给社会

增强学生社会责任感

结合中小学生守则和日常行为规范，该校在学生中开展爱护公共设施、遵守交通规则及公共场所秩序、节约水电、保护环境等方面的教育活动，使学生从小养成自觉遵守社会公德的习惯。

学校会定期组织学生清扫学校周边垃圾，鼓励学生积极参加社会公益活动，每学期组织学生为灾区、贫困山区捐款献爱心，大力开展“日行一善”道德实践活动，不断增强学生的社会意识。

关心献给他人

提高学生服务意识能力

在提高学生服务意识方面，该校通过组织文艺演出、诵读关心他人歌诀、“争当关心他人的好少年”主题班会等活动，加强同学之间的交流与沟通，倡导学生用实际行动践行关心他人的诺言，使爱心传递到学校的每一个角落。教育学生主动帮助在学习生活中有困难的同学，在与同学相处中要以诚相待，乐于助人，与人为善。

孝心献给父母

培养孝心好少年

学校会根据学生年龄特点开展主题活动，如在一年级倡导学生做一张“我爱我家”温情卡，要求学生知道父母的年龄、生日及工作情况，激发学生关爱父母，懂得孝敬父母的意识。

以“感亲恩、报亲恩、孝在心中”为主题，组织开展“感恩进校园”、“人人争当小孝星”、“感亲恩、表亲恩”绘画比赛、“孝在心中”手抄报比赛等系列活动。积极号召学生在家做力所能及的事，从而引导学生体谅父母，孝敬父母，感恩父母。

信心留给自己

争当阳光气质少年

学校通过开展主题班会，引导学生发现自己的优点，增强信心，在平时的生活学习中不怕困难，不轻言放弃，能够承受失败的考验。动员学生积极参与制作手抄报、撰写征文、演讲、绘画、科学设计、运动会等各项文体活动，鼓励他们大胆表现展示自己。

学校还将学生的作品通过宣传栏、文化墙等进行展示，使他们在参与每一次活动和收获成功的过程中培养个人的自信心。

深化教学改革

全面提升教育内涵品质

南雁学子艺体成绩出众，文化课也不输人，这源于学校对教学工作的重视。为全面提升教育内涵品质，学校精心打造常规管理新高度、慧心打造“互动和谐”高效课堂、潜心打造教研和谐团队、匠心打造培优辅潜新常态。

精心打造常规管理新高度

学校严格要求老师做到认真备课、上课、写好教学反思、科学合理设计分层作业，及时进行反馈，巩固教学成果，提升教学实效。

坚持单元检测把关和单元专项练习制度，强化训练与辅导，科任教师精心编制、筛选练习题，认真对待每一次的测试和考试，精心评判好每一份试卷，耐心做好每一次质量分析与研究，及时为学生查漏补缺、改进教学方法、梳理教学思路。

行政班子每学期至少听课20节

互相听课是市南雁小学的一种教学常规活动，学校行政班子经常深入课堂听课，了解教师课堂教学情况。科任教师每学期听课次数不少于10节以上、科组长15节、行政班子20节。

慧心打造“互动和谐”高效课堂

惠州市南雁小学大力推进课堂质量工程，致力教育教学水平提质增优。学校以课堂教学为核心，以高效课堂为方向，展示个人特长，提炼形成各具学科、课型、年级特色的课堂教学模式，真正让学生思维活跃起来，做到以学生为主体的和谐高效课堂新模式。

经过实践和探索，学校构建了“四环”教学模式，实现课堂教与学的转型。数学科组开展的“四环”课堂教学模式，即学习共同体“学教”方式引领的课堂教学实践，通过“个体先学”、“共同体互助共学”、“共同体组间辩学”、“导师帮学”等操作策略努力实现课堂教与学的转型，辐射了其它学科的教学，构建了以生为本的高效课堂，学生在课堂中乐学善思，营造了宽松和谐的教学氛围，切实提高了教学质量水平。

潜心打造和谐教研团队

学校坚持“以研促教 科研兴校”的教研理念，积极打造“教研型”校园，把校本教研与课题研究有机地结合起来，创新校本教研形式。

惠州市南雁小学的校本研修坚持教科研导师制，通过开展师徒结对、青年教师优质课比赛、教师专业技能大赛、同课异构、“笔墨飘香”、“模拟课堂”等丰富多彩的活动，做好骨干教师和青年教师培养。

学校各科组群策群力，勇于创新，积极开展课题研究，形成了浓厚的科研氛围，近年来取得了可喜的成绩。更重要的是，老师们课题的研究推进了学校实践教学改革与研究，提高了教学水平。

匠心打造培优辅潜新常态

丹心育人、真情撒教。为让每个孩子都不掉队，惠州市南雁小学将培优辅潜作为常态工作，学校通过家访、面访、电访、短信、来访等方式及时了解潜能生、优异生的家庭、学习的情况，知晓学生是否留守儿童，是否单亲家庭等等，从而制定确实可行的帮扶计划及措施。

学校还成立帮扶爱心团队，采取“一带一”结对帮扶活动，让一个“特优生”帮助一个“学困生”，制定激励机制，鼓励同学之间互帮互学，激发他们的学习兴趣和欲望。

在作业布置上学校采用科学合理有针对性的分层作业，让发展水平不一的学生在不同程度上都能够有所发展，同时获得学习上的快乐与喜悦，从而乐学、好学。

本版文/图 惠州日报记者范文燕 通讯员黄彩华 林景好

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