给孩子设计一条通往山外的路

□ 本报记者 程玉珂

陈璇

支教档案

南山外国语（集团）高级中学

英语教师

支教时间：

2020年5月—7月

支教单位：

广西百色西林县西林民族高级中学

2016年在广东梅州，陈璇获得支教初体验，此后每年她都远赴不同地区支教。今年，她随市教育局抵达广西百色西林县，在给学生授课、培训当地教师的同时，她还引入了一系列“公益拍卖”的实践课程。通过设置5个实践基地，让外界了解西林当地的农作物，并从职业规划角度为学生设计了一条通往大山外的路。

陈璇在西林县首先面临的是英语师资严重短缺、教材不足和教学理念落后的问题。有的学校全校只配备一名英语教师，有的学校英语教师作为全科教师需要身兼数职……这样的教育条件让陈璇发愁，仅凭几名支教老师的力量，难以改变艰苦的现状。

学生基础普遍较弱，陈璇对英语写作做出新尝试，她教学生讲述身边的故事，写当地风土人情，慢慢与学生建立联系。一开始，学生只能写出几个单词，好一点的学生可以写几个句子。在陈璇的引导下，学生们从农作物写到交通，逐渐打开了写作视角。陈璇又与广州一家拍卖公司和广东青少年儿童基金会合作，希望通过开设公益拍卖项目，最终搭建一系列具有少数民族实践特色的课程，带动广西当地老师利用广西专家资源、研究员，完成与外界的连接。让学生感受到进步从而获得学习兴趣，再通过不同方法拓展学习的实用性，陈璇为大山的孩子点亮了一束火把。

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