让孩子感受铅华之外的美

近年来，一股风潮正逐渐从成年人身上吹到小孩子身上。在一家总部位于韩国首尔、面向儿童为核心的美容水疗中心里，最寻常的画面就是小孩子一边享受着足浴，脸上敷着面膜，挑选好自己喜欢的指甲花纹，然后工作人员替其美甲。

爱美之心，人皆有之。相信大多数女生，小时候都曾小心翼翼地穿上妈妈的高跟鞋，都曾偷偷拿起妈妈的化妆品把自己画成大花猫，都曾梦想穿上动画片中的公主裙。就算没有儿童美容院和儿童化妆品，孩子们对美的追求也不会停止。这些新产业应需求而生，若是能够真正做到“为儿童设计”，在成分或程序上更有利于保障孩子们的安全健康，也不失为一种好的创新，家长们不妨将其当作一种满足孩子好奇心和探索欲的体验式游戏。

但很多人担心，这类新产业的出现让孩子们在潜移默化中会形成“美貌（化妆）是自信的来源”等观念。的确，处于人格形成塑造阶段的孩子，心智尚未成熟，对于很多事物的认识判断需要大人做出正确的引导。

家长要清楚地认识到，尊重孩子对美的追求并非等同于鼓励他们形成“外形美”“成人化的美”的价值观，而是要培养他们欣赏美、创造美和表达美的能力。家长与其让孩子走进美容院，不如带他们去看场展览、听场演奏会或是走进大自然之中，让孩子在不断探索美的过程中发现更多美：绚烂张狂、恬静淡泊的画作之美，跌宕起伏、如泣如诉的音乐之美，山野田园、湖光山色的自然之美，让孩子体验到欣赏美的快乐并更善于从身边生活中去发现美。如此，孩子对美的认知也能变得更丰富，才不至于将“容貌之美”“铅华之美”置于那么高的地位。（徐南溪）

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