周五,一阵雷雨过后,天气一下子凉爽了许多。走在鹰山路店铺的骑楼下,突然听到前面水果店里爆出一群兴奋的呼叫,原来是上届学生。有我教过学生,也有其他班的学生。他们正在买水果,准备去学校探望老师。远远看见我, 便发出久别重逢的欢呼,然后迎上问这问那。
欣彤很好笑:“老师,你还记得我吗?”才三个月,怎么会不记得!我却故意夸张地说:“啊啊,忘记了啊!”他们便发出快乐的笑声。一些文静的同学则微笑地注视着,静静等我叫出他们的名字。当我一一叫出他们的名字时,他们很激动叫着、跳着:“哎呀,老师你真棒,还记得我们。”
怎么会不记得呢?虽然初三没教着他们,但初一第一学期鹏鹦和欣彤闹别扭,两人在作文里流露出的难过以及对友谊的珍惜还在我心里回响着呢。望着这些灿烂的笑脸,听着这活泼的吱喳,我不由得和他们一样兴奋和激动起来。
回到学校,雨幕中又认出了好多学生,他们在校园和各个办公室之间寻找着自己的老师。我在给学生上自修,他们便在教室门口探头探脑。驿岚和浩朝还代老师去管自修,体验一把做老师的感觉,他们感到很快乐。最后,他们回到原来的教室。在那里坐坐。寻找着几个月前留下的点点痕迹,突然发现自己亲手写的开关下的那行温馨提示还在,便兴奋得大叫,仿佛在沧海桑田中找到了一千年前自己的生命印记,连忙用手机拍下。
这一届孩子们,对母校、对老师真有感情。开学短短一个月,他们已经来了两次。
一天晚上下自修后,陈副校长到一中去给她儿子送被子, 刚走到宿舍楼下,被眼尖的同学看到了,仿佛发现新大陆般惊喜地呼叫起来。霎时,楼上走廊便一下子站满了学生,有的还奔到楼下,簇拥着一个劲地问这问那:“学校上晚自修了吗?”“狼哥,兰姐教哪个班了?”他们都不呼老师的,都是名字后加哥、姐或者在姓后加个“老”字,年轻的老师就叫老罗、老黄什么的,年老的反而叫“兰姐”“蛮哥”什么的。我们这些老家伙被这群十五六岁的少男少女们哥哥、姐姐地叫着,仿佛也年轻二十几岁了,心里舒坦啊!这群可爱的孩子!
没事的时候,我会上网进他们的空间逛逛,发现他们空间相册几乎都是母校的印记,农场的一草一木一猪一狗,校园里的一棵树、一块石、一个匾,都用心地拍下来,标题也是挚爱怀念之类。班长驿岚,中秋节晚上竟然写下一篇感情洋溢的望月怀念初中的日志。又不知是谁拍到了“狼哥”一家逛公园的情景,于是所有空间都有了这幅照片。在他们的空间,我还看到了他们对高中严格的校规校纪的抱怨,可原来的初中何曾不是这么严格呢?但更多的是看到他们挑战学习难关的决心,优秀的二中传统一点也没有被他们弄掉。相信三年后,他们一定会像感激二中一样也感激一中对他们的严格关爱。
学生的心像白纸一样纯真,你若画上美德的鲜花,他们便散发出诱人的芬芳;又像沃土一样柔软,你若播下爱的种子,他们便会长成爱的大树。学校是他们成长的摇篮,老师是他们健康成长的引导者。我没有忘记每个学期在他们成绩报告书的寄语中倾注心血,在班的博客里留下充满爱的激励文字。每一个老师都是真心希望学生健康快乐成长为祖国的栋梁之材。所以,孩子们,当你们回母校探望时,我们何曾不是一样兴奋呢?
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