坚持参加“有组织运动” 有助减少孩子情感障碍

加拿大一项研究显示，幼年时如果坚持参加有教练指导的“有组织运动”，在由儿童期向青少年时期过渡阶段遭遇情感障碍的几率降低。

蒙特利尔大学心理教育学院研究人员分析魁北克省“大量有代表性的数据”后得出上述结论。这些数据涉及1997年至1998年出生的孩子。

研究人员在孩子6至10岁时从家长那里了解他们是否参加“有组织运动”，即在教练指导下、依据一定规则完成的竞技运动，如足球和曲棍球。孩子12岁时，研究人员向教师了解孩子是否在学校遭遇情绪困扰、焦虑或不合群等情感障碍。

结果显示，不计入个体和家庭性格等既有因素，相比6岁至10岁时不经常参加有组织运动的孩子，常参加有组织运动的孩子12岁时出现情感障碍的几率较小。

研究人员在由最新一期《儿科学研究》刊载的论文中写道，所有家长都“希望培养适应力强的孩子”。孩子参加有组织运动不仅利于身体，还有益心理健康。孩子“由小学升至中学的节点少一些情感障碍，对孩子而言是无价之宝”，因为“他们即将进入的世界比原来大得多，面对的学业挑战同样更大”。

（新华社微特稿）

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