深中南创 学生沉浸式体验职业生涯

【本报讯】（记者 钟昕 通讯员 姚旻怡） 随着高考招生政策的改革，生涯规划教育被纳入中小学课程已逐渐成为一种趋势。为了帮助学生全面了解自身兴趣和特长，进而科学地规划自我成长路径，日前，深中南山创新学校组织策划了一系列生涯规划沉浸式体验活动，让教师、家长全面参与到生涯规划教育中。

活动由生涯导师培训、生涯体验营、生涯讲座、“我和家长做同事”等环节组成。活动开始，家长经过专业的“生涯导师培训”课程学习后组建了“生涯导师”团，与老师们一起参与到各项体验活动中，为学生提供指导，唤醒他们的生涯规划意识。在“性格迷宫大冒险”中，学生们走进导师设置的“迷宫”，在每一次选择中认识自己的性格类型，学会如何与他人相处；在“兴趣卡牌排排看”环节，学生们通过兴趣卡牌的筛选，逐渐明晰自己的职业兴趣，为未来的专业选择提前做了心理准备；在“我的人生关键词”中，导师们让学生从小处着眼，将“人生关键词”落笔于纸上，再大声说出来；在“家庭职业树”中，学生们通过沟通与学习，了解了父母以及家人的职业情况，对自己家族的职业种类、资源等有了新的认识，初步建立起善用资源的意识。经过一系列探索，许多同学对自己的生涯规划有了比较直观的了解，纷纷在“梦想墙”上写下自己的梦想，并许下美好愿望。

据了解，深中南山创新学校以八年级4班为“先锋军”，早在寒假期间就开展了“我与家长做同事”的研学活动。45位同学在多个行业开展了沉浸式职场体验，并将自己的收获体会分享给全年级学生。学校还邀请了生涯教育专家王秀聪进行了一场主题为“做孩子学习成长路上的提灯人”的生涯规划讲座，引导家长用生涯教练的思维和视角陪伴和支持孩子的成长。

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