父母如何当好孩子第一任老师《妈妈的勇气：引导孩子找到自己》介绍行之有效育儿方法

当今社会，孩子的教育问题已越来越受到社会各界的重视。父母是孩子的第一任老师，特别是年轻母亲的教育和引导，对孩子的健康成长更是发挥着不可替代的作用。具体而言，她们在家教中，应该扮演什么样的角色，发挥什么样的作用？曾为金融业、传媒业高管及2005年职业女性精英大赛冠军获得者的刘红燕，在其新书《妈妈的勇气：引导孩子找到自己》（江苏凤凰科学技术出版社2020年12月出版）里，就这一系列设问，与我们分享了其独特的家教观。

统筹好工作与家庭教育的关系

作为职业女性，刘红燕在教子的过程中，充分发挥女性细腻温婉的性格特点。从观察孩子的一言一行中，她敏锐地发现，统筹好工作与家教的关系，在两者之间把握好自己的时间管理，不仅大人轻松，孩子也容易养成有规律的作息。而在此过程中，父母除了要精心陪伴孩子一起学习、生活之外，还要多强化各自的责任，母亲温婉式的语言引导，父亲身体力行式的亲子互动，都在潜移默化地影响着孩子的心智，“我是最棒的，完全能够通过自己的努力做到更好。”久而久之，孩子的自强意识和独立性就会逐渐养成。

看似波澜不惊的亲子教育，却有着春风化雨般的润泽作用，陶冶着孩子的心灵，让他们受益匪浅。令人欣喜的是，在这种启发式教育下，作者的大儿子周宸立，不仅以115分的高分被英国剑桥大学录取，还收到了伦敦政治经济学院华威大学、伦敦大学学院、伦敦国王学院，以及美国加州大学洛杉矶分校等名校的录取通知书。这些成绩的取得，无不得益于刘红燕对教育规律和孩子禀赋上的深刻把握。平常，在提高孩子学习能力上，她注重对其多方面的启发，而不是逼迫孩子被动学习。她充分相信每一个孩子都是有潜力的，在学习上他们天生都具有超强的能力，作为母亲，多给予其关怀和鼓励才是最重要的。秉持着这种理念，在学习上刘红燕在对孩子总是给予充分的信任。并总是循序渐进引导他学会提问，让这种高效的思考方式入脑入心，深植于孩子的学习记忆里。与大多数父母略有不同的是，刘红燕也给孩子报各类兴趣班，但她决不是热衷于让孩子在考级、各类表演、比赛中拿奖。在她看来，借助这类丰富多彩的文化活动，将孩子培养成一个完整、独立的人，才是最终目的。“父母要做的只是帮孩子发现自己终身热爱的兴趣，而不是让孩子成为自己教育成果的展览品。”

营造宽松教育氛围，让孩子快乐学习

作为校园教育的补充，家教在拓展孩子视野、增进家庭成员间亲情互动上有着得天独厚的优势。为了开拓孩子的眼界，作者经常带着孩子去参观博物馆、科技馆，对于各类名目繁多的补习班，她也是根据孩子的需求来选择，与其贪多贪全，不如择取孩子最渴求的科目，做到既有的放矢，又查漏补缺，始终让他在快乐中求学。不难发现，在这种宽松的教育氛围里，孩子们自然能一步步茁壮成长，不仅学习优异、兴趣广泛，还容易养成友善助人的良好品格。刘红燕的教育实践就鲜明地验证了这一点。

两千多年前，大教育家孔子在教化育人上，曾提出了一个著名的观点——因材施教，这一朴素的教育理念一直传承至今，让一代代中华学人学有所成，成为国家和社会的栋梁之材。纵观作者的教子方略，有思想，有个性，既不墨守成规，也能做到与时俱进，在某些方面，很好地体现出了这一传统教育理念的示范效应。

总之，本书在涉及孩子的亲子教育上，为我们提供了一些行之有效的方法，但绝不是唯一的标准答案。教育是个终身的话题，需要学校、家长及全社会共同努力，其中，教育引导孩子养成良好的学习习惯，激发他们学习兴趣的同时，注重对他们美好人格的塑造，这些都是不可或缺的必修课目。在当今这个时代，对望子成龙、望女成凤的父母，尤其是年轻的母亲们来说，给孩子及时补上这门意蕴深厚的“必修课”，尤显刻不容缓。

（刘小兵）

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