清职院：大力推进省示范性高职院校建设

清远职业技术学院。

作为清远市属唯一的高校，清远职业技术学院（简称“清职院”）承担着为清远培养人才，服务地方经济社会发展的使命。

笔者近日获悉，作为第三批“广东省示范性高等职业院校”立项建设单位，清职院即将迎来省示范性高等职业院校项目建设验收。五年来，清职院坚持“立德树人，产教融合，为区域经济社会发展培养高素质技术技能人才”的办学定位，扎实推进项目建设。

目前，该校在体制机制改革、人才培养、师资队伍建设、科研与社会服务等方面取得显著成效，成为“首批全国现代学徒制10家试点单位之一”“第三批全国数字校园建设试验校”“第一届广东省文明校园”“首批广东省7所高职院校内部质量保证体系诊断与改进试点建设单位之一”，完成了示范校全部建设任务，形成了“现代学徒制引领，产教融合协同育人”的鲜明办学特色。

清远职业技术学院党委书记林海龙表示，要把深入学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话精神和学校改革发展实际结合起来，以建设高水平职业技术学院为目标，开拓进取推动学院改革发展。

规范管理

明确责任分工推进示范校建设

清职院是第三批“广东省示范性高等职业院校”立项建设单位，建设期为2013年9月至2018年8月。

该项目以服务区域经济社会发展为宗旨，完善以“清远市示范性职业教育集团”为主体的产教融合发展平台，以重点专业建设为龙头，以服务为宗旨的现代学徒制为突破口、以“人才培养质量实时监控信息平台”为保障，促进人才培养质量不断提高、社会服务能力不断提升。

目前该校示范校建设项目共6个，其中综合建设项目3个：清远市示范性职业教育集团、以服务为宗旨的现代学徒制、人才培养质量实时监控信息平台；重点专业及专业群建设项目3个：食品生物技术、机电一体化技术、旅游管理等专业及专业群建设共631个验收点，综合指标63个。

该校高度重视示范校建设，以此作为提升学校内涵建设水平的重要抓手，制定实施《清远职业技术学院省示范高等职业院校建设项目实施管理办法》《省级示范性高等职业院校全校性综合建设项目任务分解表》，明确任务分工，将项目建设责任落实到各级负责人。

水平提升

品牌专业成规模就业质量提升

今年5月，第九届“蓝桥杯”全国软件和信息专业人才大赛广东省电子类选拔赛成绩揭晓。清职院代表队派出6名选手参赛获得佳绩，其中3人获一等奖，2人获二等奖，1人获三等奖。目前建成和在建的有全国职业院校健康服务类示范专业点1个，省级重点专业1个，省级品牌建设专业3个，省级重点建设专业5个，中央财政支持高等职业院校提升专业服务产业发展能力项目专业2个。

2015年以来，学生技能大赛获得国家级一等奖1项、二等奖4项、三等奖6项，获得省部级奖项超百项，所取得成绩位居粤东西北地区高职院校前列。2018年招生呈现生源整体质量、新生报到率、专本对接规模和清远生源比例的“四个提升”，其中3个专业与2所本科院校“专本对接”招生。

此外，清职院紧贴行业企业需求，就业质量稳步提升。2017届毕业生初次就业率为97.06%，比全省专科毕业生初次就业率高3.11%；初次就业对口率为86.30%，毕业生初次就业平均起薪线由2066元/月提高到3517元/月。用人单位对学校毕业生总体满意率为95.29％。

五年来，清职院每年选派科研骨干深入企业一线和田间，为区域重点产业发展提供技术支持。横向技术服务到款逐年增加，2018年达503.27万元，比2013年立项前增长了3.5倍。先后向连南瑶族自治县和清远市史志办公室捐赠“清远排瑶文化数据库”和“清远历史名人数据库”。

特色明显

现代学徒制引领产教融合育人

今年4月21日至22日，2018年现代学徒制试点师资培训班在清职院举办。来自上海、河北、湖北、海南、广东等地的政府、中高职学校、行业和企业代表108名学员参加培训。

清职院从2012年起在全国率先探索现代学徒制人才培养模式，2015年成为全国首批现代学徒制试点单位，为对接区域经济社会发展，开展校企合作，产教融合，将专业建设和发展与用人单位岗位特点进行有机结合，进行了大胆的探索和尝试。

项目建设中，清职院凝练出“校企双元育人，交互训教，岗位培养；学徒双重身份，工学交替，在岗成才”的现代学徒制人才培养模式基本内涵特征；2016年，被广东省教育厅确定为广东特色现代学徒制的基本内涵标准，并在全国现代学徒制试点单位推广应用。探索校企协同共建的现代学徒制内涵建设基本技术路径，被收录于《广东省现代学徒制框架指南》在全国推广应用。

该校还建立了以教学为中心的激励机制，支持专任教师开展教学建设与教学改革并提升行业影响力，目前35名教师任市级以上行业协会秘书长以上职务；加强一线教学管理人员培养，鼓励申报省质量工程教学改革，拓宽教学管理人员与专业教师双向畅通通道。

■省示范校建设历程

●2013

学校被确定为省示范性高职院校建设单位

●2014

“网络化、规范化省校两级高职人才培养质量管理平台创新与实践”课题项目获国家级教学成果二等奖

●2015

学校成为教育部首批现代学徒制试点单位

●2016

《清远职业技术学院“十三五”发展规划》确定了学院“三步走”发展战略

●2017

学校被评为第一届广东省文明校园

清远市人民政府印发《关于加快清远职业技术学院高水平职业院校建设的实施意见》

●2018

“广东特色现代学徒制研究与实践”课题项目获国家级教学成果一等奖

学校被评为广东省安全文明校园

■数看发展

●通过外引内培、校企互聘，专任教师从459人增加到485人，聘用校外兼职教师408人。2017-2018学年，学校生师比为16.59，优于国家示范校中位数（数值为15.23）。建设期内，新进硕士研究生55人，新进博士11人，具有硕士以上学位专任教师人数从156人增加到257人，增加人数101人，增长比例64.74%，硕士以上学位专任教师比例从36.40%增加到52.99%，增长了16.59个百分点。

●现有省级专业领军人才2人；广东省技术能手1人；省级优秀青年教师3人；广东省“扬帆计划”培养高层次人才项目1人；广东省“扬帆计划”培养高技能人才2人；广东省现代学徒制工作指导委员会委员3人；省级农村特派员8人。食品专业群教学团队、计算机网络技术专业2个教学团队成为广东省高职教育优秀教学团队；建立了6个校级科研机构（研究所），成功申报并认定了4个市级工程技术中心、1个省级工程技术中心。目前，该校已形成了一个包含有6个校级、4个市级和1个省级工程技术中心的金字塔结构的科研平台。

文/图魏金锋曾树桂

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