2018年11月29日,清远市中等职业学校学生第十二届技能大赛数控综合加工技术项目竞赛赛场。(清远日报记者李思靖摄)
作为山区市,如何让更多山里的孩子有一技之长,走出大山,近年来清远以“大手笔促大创新”的谋略,各职业院校积极探索人才培养模式,结合地方经济发展需要,打造了一批与之相适应的拳头专业,培养出了一批专业技能人才。市教育局于近日发布的《清远市中等职业教育质量年度报告(2018年)》显示,2018年全年中职毕业生近9千人,超8成在本地就业,近9成从事第三产业。
据悉,2018年是清远市职业教育改革取得重大进展的一年。2018年8月,教育部办公厅印发《关于公布第三批现代学徒制试点单位的通知》,清远成为教育部第三批现代学徒制试点单位,也是此批全国“试点地区”中唯一的一个地级市。
与此同时,清远的职业教育还走出了国门,先后与美国、欧洲等学校开展国际教育合作项目,促进国际优质职业教育资源共建共享,助力清远职业教育跨越式、特色化发展。
数据:全市有中职学校14所,全日制在校生2.9万人
据悉,清远现有中等职业学校14所(含民办中职学校4所),其中2所国家中等职业教育改革与发展示范性学校,7所省级重点以上中等职业学校,另有1所特殊教育学校附设中职班。相比2017年,新增1所国家示范校和1所民办中职学校。
2018年,全市中等职业学校招生14280人(含技工),完成省下达招生任务95.2%,转移生源5338人、完成省下达任务116.04%。全日制中职学校在校生29015人,高中阶段普职比为59.4:40.6。相比2017年,在校生数减少1915人,高中阶段的中职占比略有下降。主要原因是学龄人口数减少,中等职业教育办学规模总体呈下降趋势,学生就读普通高中学校的意愿强于中职学校。
在助学方面,2018年全市中职学校享受免学费补助学生数25004人,市级配套资金1307.4万元;全市中职学校享受国家助学金学生数2473人,市级配套资金121.1万元。
专业:全市中职学校共有41个专业,遍布11个专业大类
结合清远“一心两核”的开发格局及工业园区和产业发展规划,全市中职学校共有41个专业,遍布11个专业大类,专业数较多的专业大类依次为医药卫生类、加工制造类、信息技术类和财经商贸类,专业大类中学校开设专业数量较多的依次为加工制造类、交通运输类、财经商贸类。专业设置与全市主导产业重合率达到95%以上,基本覆盖清远市经济社会各领域。
根据区域产业发展趋势和行业发展需求,清远统筹协调学校及时调整专业方向,完善专业结构,精准对接产业发展。如2018年清远市职业技术学校汽车运用与维修专业开设了新能源汽车方向,设立了数据管理专业数据中心运行与维护方向;连南职业技术学校新增民族音乐与舞蹈专业;英德华粤艺术学校新增高中起点1年制的航空服务和城市轨道交通运营管理专业。
校企合作:深化产教融合,2018年获批3个“双精准”示范专业项目
党的十九大报告提出要完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作。近年来,清远的职业教育也积极推进全国现代学徒制试点,深化校企合作。清远市政府在2018-2019年每年安排130万元用于“现代学徒制试点”工作,共计260万元。在清远市第七届人民代表大会第五次会议上,现代学徒制试点工作写进了政府工作报告。
其中,2018年,清远以推进现代学徒制试点和“双精准”示范专业建设为载体,深化产教融合、校企合作,进一步完善校企合作育人机制,创新技术技能人才培养模式。经统计,全市校企合作企业428家、订单班28个,校外实训教学基地287个。
2018年,清远成功入选全国第三批现代学徒制试点单位,也是本批次全国唯一试点地区。项目建设以“深化产教融合、校企合作”为主线,落实推进广东省职业教育校企精准对接、精准育人工作任务,以清远职业技术学院现代学徒制试点经验和成果,促进和带动本地区现代学徒制的实践。积极构建校企协同“双主体”育人的长效机制,重点探索“中高职对接”的现代学徒培养模式,形成具有区域特色的职业教育现代学徒制试点经验和成果,并在全市职业教育中逐步推广应用。清远还通过开展“双精准”示范专业,服务产业发展。2018年,清远获批3个“双精准”示范专业项目。其中,清远市职业技术学校机电技术应用专业继续与上海三菱电梯有限公司深化合作,企业增加实训设备投入,共同开发教学资源。
集团化办学:企业与学校共建实训基地,集团内强校帮弱校
2013年6月,清远市职业教育集团成立,开启了新一轮职业教育深化改革的步伐。
清远市职业教育集团以人才培养机制建设与改革为主线,先后与广州(清远)产业转移工业园管理委员会、高新区、清远天安智谷有限公司、华南863科技创新园签订合作协议,开展了不同形式的校企合作。清远职业技术学院与集团内6所中职学校开展中高职贯通培养。
其中,清远市职业技术学校继续加强与上海三菱电梯有限公司深化合作企业内容,至今,上海三菱电梯有限公司先后投入近300万元设备,在学校建成了培训基地。校企共同开设了6个“上海三菱电梯”冠名班,为上海三菱电梯公司输送了250多名正式员工。清远市职业技术学校与清远市汽车维修行业协会会员单位清远海美汽车美容改装公司签订合作协议,共建汽车美容与改装校企合作实训基地。
集团内优质学校还加强对清远北部地区职校的帮扶工作,通过举办论坛、教学交流展示活动,共享建设成果。清远市职业技术学校开展对连山职业技术学校的对口帮扶工作,派出机电技术应用专业、汽车运用与维修等专业骨干教师到该校进行教育教学交流,特种作业技能鉴定等,为兄弟学校专业建设、人才培养模式和课程体系改革、师资队伍建设提供了有力帮助。
就业:2018年中职生就业率超98%,超8成在本地就业
在人才培养方面,清远始终坚持职业教育以就业为导向,努力实现“培训一个,就业一人,脱贫一户”帮扶目标,不断发挥其服务社会的功能。
通过坚持走与市场接轨之路,不断创新人才培养模式,依托行业企业,实现更深层次的合作。积极推行“订单式”“冠名班”等人才培养模式探索,推进学生参加普通高考、三二分段中高职贯通等途径进入高等院校深造。2018年,清远市中等职业学校毕业生数为8930人,就业人数为8812人,就业率为98.68%;对口就业率为89.8%,比2017年(87.25%)提升2.55个百分点。初次就业月收入2553元。
就业去向方面,到机关和企事业单位的有7125人,占直接就业学生的88.86%;合法从事个体经营的有822人,占直接就业学生的10.25%;其他方式的有71人,占直接就业学生的0.89%。本地就业的有6591人,占直接就业学生的82.2%;异地就业的为1427人,占直接就业学生的17.8%。
就业产业方面,从事第一产业的有226人,占直接就业学生的2.82%;从事第二产业的有583人,占直接就业学生的7.27%;从事第三产业的有7209人,占直接就业学生的89.91%。
案例
特色创新:校行共建实训店面,助推产教深度融合
2018年3月,清远市职业技术学校与清远海美汽车美容改装公司签订合作协议,共建汽车美容与改装校企合作实训基地。实训基地设在学校实训中心内,占地面积400多平方米,由企业提供汽车美容改装的先进设施设备。
实训基地于同年4月开始实训教学和对外营业。企业常年派出管理人员和技术骨干驻基地工作,参与学校汽车运用与维修专业实训教学管理工作,指导该专业三年级学生汽车美容改装实训;同时负责基地的对外营业管理。实训基地以“校中厂”的方式,构建了汽车运用与维修专业实训教学新模式,实现了学校、企业、学生的多赢,实现了企业生产与学校教学的深度融合。通过合作,学校汽车运用与维修专业汽车美容改装的实训教学直接对接企业工作车间,学生直接对接企业工作岗位,使实训教学和学生所掌握的实操技能贴近汽车企业要求,极大地促进了该专业的实训教学改革;合作企业通过对外营业获得了一定经济收益,通过实训教学从实习学生中培养、选拔到适合自己企业的优秀人才;学生通过基地实训,不出校门就体验到了企业工作岗位的真实感受,掌握到更接地气的专业技能。
该专业学生通过基地实训教学培养,在2018年学校就业招聘会上大受欢迎,并能通过清远市汽车维修行业协会介绍到清远市其他汽车企业就业,大大提高了学生的就业竞争力。
采写:清远日报记者刘洋通讯员王清泉安鹏
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