清新百名教师研讨“双主”课堂教学改革

2019年春季学期清新区小学数学“双主”课堂教学改革论坛在清新区第五小学举行。贺欢摄

南方日报讯（记者/贺欢通讯员/朱熠）4月10日上午，2019年春季学期清新区小学数学“双主”课堂教学改革论坛在清新区第五小学（华中师范大学附属清新保利小学）多媒体会议室举行。全区直属小学、镇中心学校150名三年级数学骨干教师参加了研讨。

“双主”课堂教学指的是在发挥教师的主动性作用的同时发挥学生的主体性作用。此次论坛旨在推进清新区的小学数学“双主”课堂教学改革，交流优秀经验，展示优秀成果，提高教学质量。

论坛举行过程中，清新区五小教师徐伙琼为大家带来了一节三年级下册的“数学好玩”——《我们一起去游园》；以各镇（场）为单位分小组进行交流、讨论，对徐伙琼老师的教学设计进行完善，形成新的教学设计；各单位公开展示自己的“新设计”，并与其他兄弟单位进行交流、研讨。

清新区教研室小学数学教研员梁木伙表示，希望全体教师要以《我们一起去游园》这节课为载体，对“双主”课堂深入进行探讨，共同反思，一起成长。随后，他在《以课程基本理念落实“双主”课堂教学》的主题报告中明确，学生是课堂教学的主体，教师在课堂中起着非常重要的引导作用，“课堂上，教师只有充分的"放手"，让学生自己去探索、让学生自己去操作，这样的课堂才能有效、高效”。

据了解，清新区非常重视课堂教学改革，每学期都会组织教师进行多次课改论坛，研讨课改中存在的问题，帮助教师专业成长，从而促进全区教学质量的整体提高。

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