龙岗区引进专业教师和志愿者辅导孩子课后作业课外实践“四点半课堂”让这座城区更有温度更美好

坪地街道中心社区的孩子们在“四点半课堂”体验多米诺骨牌游戏。侨报融媒通讯员 汪云娇 摄

侨报融媒记者 张秀云

通讯员 郭奇瑶

“以前放学后我只能跟着邻居回家，一个人在家做作业，现在可以留在这里写作业、看书，比过去更充实更快乐。”“很感谢社区让孩子们在放学后留在这里写作业，它解决了双职工家庭在孩子放学后接送难的问题。”日前，南湾街道南岭村社区第14期四点半课堂迎来23名小学员，他们在放学后在“四点半课堂”自觉找到座位，打开书包，认真地写作业。“四点半课堂”是该社区党群服务中心为辖区职工家庭子女提供课后托管、课业辅导等服务，帮助孩子养成良好学习习惯的服务平台。

目前，龙岗区推行的“四点半课堂”引进专业的老师和志愿者对放学后的孩子们进行作业辅导，广受好评。做完作业后，孩子们除了在志愿者的带领下做游戏之外，还可以到图书阅览室阅读课外读物。此举既缓解了家长的焦虑，又给学生提供了培养兴趣、全面发展的舞台，体现了以人为本的民生理念，提升了社会文明程度。

引进高校资源 开展趣味活动

“四点半课堂”又称“430课堂”，是深圳市政府向双职工家庭的学龄儿童在16：30-18：00这个期间段提供的公益托管项目。一般由社区或小区出场地、筹集志愿者资源，接纳辖区学生开展管理服务和兴趣辅导，时间通常为下午放学后，由社区社工和志愿者（家长、老师）负责孩子们的学习指导与秩序管理。

龙城街道愉园社区充分借助龙岗国际大学园高端教育资源优势，精心打造“高校+社区”四点半课堂。龙城街道相关负责人表示：“去年，来自香港中文大学（深圳）的老师及学生志愿者到社区开展趣味活动，趣味英语、经典外文歌曲融入课堂，并引入外籍学生讲师，打造港中大（深圳）特色社区服务平台，获得社区家长的一致好评。”这是龙岗区通过“四点半课堂”让城区更有温度的一个缩影。

目前，龙岗区各社区开设的“四点半课堂”不仅辅导学生家庭作业，开设书法、绘画等拓展性课程，还将科普知识、交通安全教育、健康讲堂、社区志愿服务和各类小游戏穿插其中，通过互动式学习，提高孩子的人际互动能力和社会适应能力，促进青少年参与社区发展，解决社区居民困难。

“四点半课程”传递大文明

“四点半课堂”成为龙岗区文明实践志愿服务的重点项目，各社区积极向居民、学生家长、专业团队招募志愿者。3月15日，园山街道安良社区开展“我出一份力”——“四点半课堂”义工招募活动，该社区党委委员朱启为“四点半课堂”学员及家长讲述将如何引入校内老师资源，通过专业老师辅导提升学生学习成绩的相关情况，并号召大家加入志愿服务队伍。

“四点半课堂”成为文明教育大课堂，是推进素质教育的良好形式。3月初，龙城街道盛平社区党群服务中心开展了“四点半课堂”春季班开班仪式，招募到近20名成员，他们大多数是来深建设者子女，父母平时忙于工作，部分小学生放学后无人照顾和看管。开班仪式上，家长和孩子现场学习了“龙岗第一课”安全知识培训，增强了安全意识、应急知识、文明素养等，家长和小朋友纷纷点赞。龙城街道尚景社区还联合辖区商家，在“四点半课堂”为青少年儿童免费开展街舞、瑜伽等公益课程，让孩子通过运动增强自信，促使同龄的孩子之间越来越熟络、结识更多新朋友。此外，日前，在坪地街道中心社区党群服务中心的“四点半课堂”上，16名学员积极参与“我们一家人”团队素质拓展活动，通过自我介绍、吸管运输、摸石过河、多米诺骨牌等游戏环节，让孩子们在玩乐的同时，感受团队配合、协作、沟通和执行力的重要性。该社区在每月设置一个活动主题，开展以兴趣成长类服务为主的活动，并链接公益资源，结合家长和学员的需求，扩充“四点半课堂”内容，深化“四点半课堂”管理，将服务重点从提供学习环境、课业辅导向多元化转变，为青少年提供一个良好的公益学习娱乐平台。

为企业园区员工和子女送福利

“我的孩子在参加"四点半课堂"之前，学习进度非常慢。有了"四点半课堂"之后，他每天放学后第一句话就是"我要先把作业全部做完"。我认为"四点半课堂"的开设不仅为员工子女提供了一个放学后的安全去处，集体学习氛围还提高了学习积极性。”联创科技园员工徐辉认为，“四点半课堂”帮助很多双职工家庭解决了接送孩子的难题，从而将更多的热情和精力投入到工作中，为城市的发展进步贡献更大力量。此外，该园区图书馆免费向员工子女开放，并安排专人看护，让孩子们课后时间的安全问题得到保障，免去员工的后顾之忧。

多年来，位于南湾街道的联创科技园以关爱员工为基础，不断促进员工和谐发展。开设“四点半课堂”就是该园区发挥党委、工联会、关工委的桥梁作用，关爱员工子女生活的一项重要举措。南湾街道相关负责人表示：“目前，"四点半课堂"为孩子和家长们提供了便利，往后我们将不断完善"四点半课堂"，为家长和孩子提供更好、更贴心的服务。”

记者手记

“四点半课堂” 送民生关怀

学前儿童和小学生“放学时间”与父母下班时间不一致，这成为孩子们最不安全的时光，最是令父母担忧，也是一个困扰社会的问题。“四点半课堂”不仅帮助照看放学后无人监管状态下的孩子们，减轻了家长的压力，还为孩子提供了一个安全、稳定的学习环境，帮助他们养成良好的学习习惯。

一座城市的文明，蕴藏于民生关怀、社会和谐等内在要素上，于细微处更显文明的价值。要让文明真正融入城市的基因、融入群众的血脉，就必须从群众最关注的小事和细节着手，解决群众最为迫切的需求。龙岗区在社区、企业开设“四点半课堂”，不但温暖了家长的心，还是一堂社会实践课。不少家长认为，四点半课堂不但有党员或志愿者辅导孩子们写作业、看书，还利用社区各类资源给孩子带来丰富多彩的课程、实践活动以及其他文体活动，成为孩子们快乐的第二课堂，有利于孩子们了解社会，健康成长，是推进素质教育的有益实践。此外，社区党员、志愿者以身示范，无私奉献，本身就是践行社会主义核心价值观，对孩子们来说也是一堂美德教育课。

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