山海之间，明德国际体系何以成为名校？

明德国际体系“未来教室”。

明德国际体系校园鸟瞰图。

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深圳大鹏湾畔，三面环山，一面临海，坐落着一座被称为“最有艺术气质的中学”的学校——深圳明德国际体系。

2016年，由腾讯公益慈善基金会与福田区政府合作办学的深圳明德实验学校（当时成立仅3年）获评深圳市“最具变革力学校”。同年，深圳明德国际体系成立，学生在这里低进高出、高进优出、才艺兼收，连续两届毕业生取得优异成绩！明德国际体系真正做到了“把各种学生都教好”，用实力定义“真名校”！

环境浸润学子 教育在山海间向未来延伸

“这真的是学校吗”“新学校怎么这么有历史感”……初见明德国际体系的校园，不少学生、家长会发出这样的感慨。占地面积超4万㎡，这所全寄宿制学校的建筑极大程度保持了原有建筑留下的“时光痕迹”，塑造出独具特色的艺术气质。

整个校园分生活区、教学区两大园区，从学生中心、学生宿舍、教师公寓到理科楼、综合教学楼、图书馆、户外运动场地、综合楼顶上的运动区等，一应俱全。一条长450米森林廊道，将校园里各独立建筑和花园广场串联起来；与满京华·艺象iD TOWN国际艺术区、满京华美术馆等艺术场馆相邻；综合教学楼采用“未来教室”的设计理念，通过搭建可变的教学空间，让学生自由在“自主学习”“小组学习”等多种学习场景中切换。明德国际体系让教育在校园里每一处发生，向大自然、艺术和未来延伸。

作品映现实力 能力在创作中朝多维发展

明德国际体系不拘于形式的自主管理方式，也不断地培养学生独立自主学习、创作的能力。翻开该校学生自发组织、创建的校刊《格物》，辞藻动人的诗歌、散文等作品跃然纸上，全校师生、校友在这里分享创作文章、发表心声。

而《明德艺术精品集》收录的则是2020年明德学子最新的原创作品。《食物链》《城市之下》《游乐场》……每一幅作品无不体现出学生们对生活细致入微的观察，同时也展示出他们较同龄人而言，更为丰富的艺术想法、表现方法和浓厚兴趣。

更有充分体现学生综合能力的“明德-雪城设计思维课程”作品。学生们要将理论设计与应用实践结合起来，在手工制作与电脑设计之间切换，利用空间视觉错觉，设计出立体效果的作品。课程强调学生对设计的热情、对感知的体验，训练独立和合作思考的能力。

学子走向世界 升学成果再度飞跃

依托多元国际课程谱系，明德国际体系一支亦师亦友的教师队伍培养出一批心里有中国情怀，眼中有国际视野的学生。三年被评为深圳市“好课程”的中华原典阅读课程，对中国优秀传统文化精髓进行整合；从美国麻省理工学院引进的FAB Academy课程，为学校探索创客教育的全新模式；开设微积分、物理、英美文学、世界史、心理学、微观经济、2D设计、西方艺术史等23门的美国大学先修课程（AP课程），学生可自由选课；以帆船、美式橄榄球、网球、越野拓展为主打的体育课程和各类社会实践课程同样丰富、精彩。

“真名校，是能把各种学生都教好”。连续两届毕业生中，最初学术水平不一的学生们都得到了合适的教育，收获优异成绩。2019年，明德国际体系首届26名毕业生，实现了100%的毕业生升入国外大学，美国50强大学录取率高达80％。截至5月13日，2020届27名毕业生共收到119份录取通知书，获得约80.5万美元奖学金。3所全球排名前五大学、6所全球排名前十大学、1所美国20强大学、9所美国50强大学、6所英国10强大学以及3所澳大利亚前十大学，纷纷向明德学子送来“橄榄枝”。

2020年，明德国际体系升学成果再度飞跃，标志着明德模式在探索教育国际化、现代化办学模式之路上又一次获得了阶段性胜利！

（吴佳丽）

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