习武除了竞技套路 还要学礼仪礼节中山市武术协会开展“武术进校园”活动，已协助十所学校开设武术课程

员峰小学，武术协会的工作人员给小学生们上武术课。南都记者吴进摄

昨天，2018年传统项目学校武术比赛正式开赛，和常见的武术比赛不同的是，参赛选手全都是小学生，在为期三天的比赛里他们向22个项目的冠军发起冲击。参与此次比赛的134名选手分别来自于中山的九所小学，他们中不乏通过“武术进校园”活动走上了“习武之路”。中山市武术协会秘书长崔永亮介绍，从去年起中山市武术协会开始全面推进“武术进校园”工作，截至今年共协助了十所学校开设武术课程，此次比赛不仅仅是选拔武术人才，更是对“武术进校园”的成果进行一次考评。

武术课程受学生、家长欢迎

“教练好”，在员峰小学操场上，从幼儿园升入小学一年级还不到两个月的孩子们，向武术教练行抱拳礼，开始了他们的武术课。7岁的黄曦玥仅上了三节武术课，一招一式却有模有样。她告诉南都记者，“学武术可以让我的身体变强壮，不仅可以保护自己，还能保护家人，还很好玩，上完第一节就喜欢上了”。现在黄曦玥每周最期待的莫过于武术课，回到家中，还不忘给家人表演几个套路，甚至把学到的招数传授给小伙伴。

员峰小学梁志权主任表示，该校因为室外场地有限，不少体育项目难以开展，而武术对于场地要求不大，将这门课程引进校园也是“因地制宜”之选，同时中山武术协会提供义务教练，对学校师资、课程起到很好的补充和丰富。南都记者了解到，目前武术进校园活动已在员峰小学开展至第三周，“从反响来看，无论是学生还是家长，对这门课程都很支持，老师们观察到学生在学习这门课程后纪律性有所提升，不少家长对武术课的开展也表示肯定和支持”。

员峰小学体育科组长王老师说，“武术这门课程不仅能强身健体，对于发现孩子们的特长也有着积极作用，有的孩子不喜欢或者不擅长球类运动，而武术则让他们有了更多选择”。王老师表示，刚从幼儿园升至小学一年级的新生，注意力有所欠缺，而武术课程中的一招一式都要学生们观察、揣摩、学习，对于培养注意力、观察力以及纪律性大有益处，“目前孩子们都上到第三节课，短期内对孩子们的改变不会很大，但是也能感受到他们的纪律性在慢慢加强；观察、揣摩能力也在逐步提升，武术套路动作的完成度越来越高”。

中山市武术协会常务副秘书长张利兵告诉南都记者，从去年起协会就着手推进“武术进校园”活动，三乡载德小学为协会“武术进校园”工作首个试点学校，截至今年协会已协助十所学校开设了武术课程。

武术进校园教师培训班启动

为更好地推动“武术进校园”活动，省武术协会召集武术界的专家、学者和广东南拳传统拳师傅，反复研究，精心挑选各个传统南拳流派中的技术精华，创编的南拳段位制系列(洪、刘、蔡、李、莫、蔡李佛和咏春拳等广东南拳段位制系列套路)教材，制定过程中充分考虑到不同年龄学生的特点与学校现有师资情况，弥补了现在竞技套路进校园难以全面推广的缺陷，为武术进校园创造了基础条件。

崔永亮介绍，目前中山十所引入武术课程的校园，均采用此教材来教学，“既迎合了学生的兴趣，又考虑到不同年龄层学生的实际情况，受到老师、学生们的认可”。崔永亮表示，在今年广东省武术进校园推广活动举行的同时，广东武术进校园教师培训班也同期启动，分10期共计500多名体育教师参加，中山先后有三四批教师参与了培训。

将武术礼仪贯穿到学习生活中

张利兵告诉南都记者，除了通过比赛让更多人了解武术、助推“武术进校园”工作之外，本月起中山市武术协会将着手进行武术教练员培训，“培训针对有武术功底的教练，培训内容包括理论知识、项目区分、技术性考核、武术礼仪礼节等，培训期大概三天。通过系统的培训，让武术教练能更有针对性地教学，而不仅仅是让学生们学到一些简单的武术套路，更是让他们从小了解传统武术的精髓和文化，并将武术中的礼仪、礼节贯穿至生活、学习中来，从而提升身心素质”。

据了解，“武术进校园”授课内容为国家竞赛套路，“起初推广这项活动时，最大的困难是不少学校、家长认为武术就是搏斗，容易引起身体上的伤害，对开设武术课程大多持反对态度。其实武术的运动伤害远远排在足球、篮球等之后，且‘武术进校园’的课程内容都是武术套路，适合正处于身体发育阶段的学生，主要是培养孩子身体的协调、柔韧”。通过前期的试点，学校、家长对武术课程有了更深入的了解，从最初的反对、犹豫到支持，“学校、家长也能观察到学生们的变化，从而开始支持武术这门课程走进校园”。

采写：南都记者刘贤沛

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