积极开展科技创新教育推进创客教育试点建设 高栏港区建成多个中小学创客教育基地

本报讯（记者康振华）近年来，高栏港区重视校本特色教育，把科技创新教育纳入学校特色教育范畴，紧随“创客教育”的时代浪潮，在寻求学校特色创建过程中，立足学校实际，审时度势，结合信息科技与农村本地特色，开展多样的特色教育活动。大力推进创客教育试点建设，近三年相继建成平沙一中、平沙二中、平沙三中、南水中学、金州小学、平沙中心小学等创客教育基地。

据了解，上述学校以创客活动为平台，建设一批学校创客空间，开设创客课程，以课程改革为载体，多形式常态化开展创客教育。

如平沙二中通过定期举办科技创新专题讲座，向学生介绍当前的信息技术发展趋势及成果，如大数据处理、人工智能、5G通信技术应用、移动支付等，让学生了解当今最新的科学应用技术以及我国科技进步成果，培养学生对国家的自豪感以及对科学技术的兴趣。该校引进能力风暴机器人项目和萝卜圈3D机器人项目，开展机器人编程教育，在2018年世界教育机器人大赛上获得一等奖。该校还成功申报珠海市第三批创客教育基地项目，计划开展“无人机创客教育+影像创作”和“机器人创客活动”。

另外，平沙三中开展的“农村初中信息科技与社会实践创新结合体验教育”被评选为珠海市中小学校“好项目”。

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