思政课一体化建设的理论与实践研讨会举办 珠海北京两地教师同屏亮相

本报讯记者王晓君报道：思政课怎么发挥立德树人的关键课程作用？小学、初中、高中如何形成育人合力？劳动教育如何更好地发挥作用？这些问题在一场研讨会上备受关注。1月7日，思政课一体化建设的理论与实践研讨会在北京和珠海两个会场举办，吸引了全国35000多思政课教师围观。

据悉，本次活动聚焦“思政课一体化建设的理论与实践”，联合北京师范大学教材研究院、大中小学德育一体化国家教材建设重点研究基地、广东省珠海市金鼎中学、珠海高新区金凤小学、北京师范大学（珠海）附属高级中学举办专题研讨及“思政课一体化”视频说课。

研讨会包括三场重量级讲座，两场高规格成果呈现，为期一天，全程直播，来自全国思政届的专家、学者齐聚，将国内现阶段思政一体化建设成果作了精彩呈现。珠海市教育研究院政治教研员王荣华携来自珠海一线的三位思政课教师，与全国3万多中小学思政课教师通过视频会议，共话“思政课小初高一体化教学实践”。

当天下午，珠海会场的研讨气氛热烈。活动的第三单元在珠海会场举行，珠海思政课教研团队分享了小学、初中、高中的三个精彩的劳动教育主题的一体化教学课程。

好的思政课堂，总有一根看不见的线，牵着学生，牵着教师。珠海团队打造的“劳动教育”思政课一体化教学，实现纵向主线贯穿，整体推进一体化育人格局。小初高三堂课分别从“劳有所乐，守护粮心”“劳有所护，德法共育”“劳有所获，奋斗青春”三方面精心设计课程内容，精准对接学生需求。来自珠海高新区金凤小学的王燕、珠海市金鼎中学的房美辰、北京师范大学（珠海）附属高级中学的贺沁源，三位思政课教师带来三堂精彩的示范级说课，课程设计贴近学生生活，符合年龄段学生认知水平，环节灵动自然，得到与会教师一致点赞。

在研讨环节，来自全国的名师们对教学设计解读细致，从知识点如何有效呈现，到层次如何有序梳理，以及语言如何精准表达都做了全面剖析和精准解读，与珠海团队聚焦思政课一体化发展，共话课程实施落地。广东省教育研究院政治教研员陈式华说：“珠海团队与来自人大附中的教师同屏亮相，这也是广东省的宝贵尝试。”

王荣华表示，理念“一”致、行动“体”悟、课程“化”人——思政课一体化教学的精髓暗藏其中。

据悉，本次活动将辐射带动市区各学段思政课教师队伍协同壮大，有力促进珠海市中小学思政课建设内涵式发展，思政课一体化建设要把抓住实践这一根本，加强对不同学段、不同类型思政课建设分类指导，推动学校思政课高质量发展，全面提高基础教育思政课质量和水平，珠海将扎实高效推进思政课一体化建设工作。

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