珠海市将推行“明珠”课堂改革方案 开创课程改革新思维

本报讯记者王晓君报道：课堂是育人的主渠道，课堂是教育的主战场。推动课堂教学改革，事关师生的切身体验，牵涉面广，关注度高。记者从珠海市教育研究院获悉，为建设粤港澳大湾区教育高地，办人民满意的教育，深入推进全市基础教育课堂教学改革，珠海市即将推行“明珠”课堂改革方案。

据悉，在3月初举行的珠海市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0工作推进会上，珠海市明珠课堂教学改革领导小组成立，这意味着珠海市明珠课堂教学改革项目的正式启动。

“明珠”课堂教学改革以“"明"创未来，"珠"耀四海”为主题；以“日积月累、课堂为本，珠圆玉润、五育并举”为内涵，以“明”为过程与方法，“珠”为目标与结果。通过课堂师生互动去“点亮”和“擦亮”明珠，让明珠愈加“闪亮”，将课堂打造为“明德之珠”“明智之珠”和“明日之珠”，让课堂成为师生建构、生成、交换意义的场域，培养有理想、有本领、有担当的时代新人。“明珠”课堂教学改革针对当前中小学课堂教学中存在的形式化、浅表化、碎片化、机械训练等问题，通过课堂学习目标、学习任务、学习支持和学习评价的系统设计和实施，整合教学内容、完善教学过程、调整教学手段、改革教学管理、重塑师生关系、优化课堂教学评价标准。从而指向发展学生的核心素养，指向增进学生的深度理解、实践应用和创造性解决问题的能力的提升。

此外，“明珠”课堂通过珠海市中小学“明珠”课堂评价量表进行课堂评价和诊断，改进课堂教学。

据介绍，2021年3月是“明珠”课堂教学改革启动阶段，2021年3月-2022年3月，将实施学科示范推进；2022年3月-2023年3月，市直属学校所有学科全面实施；2023年3月-2024年3月，全市基础教育阶段全面实施“明珠”课堂教学改革；2024年3月-2024年7月，总结珠海市“明珠”课堂教学改革成果，凝练珠海“明珠”课堂教学样态。

珠海市教育研究院院长袁长林说：“"明珠"课堂改革项目自2020年提出后，曾多次经研究修改方案。目前已有8所普通高中（含所有示范性）学校、2所义务教育初中，共10所学校进入第一期示范推进。另外，珠海市艺术高级中学整校推进，珠海市华中师范大学珠海附属中学准备整校推进。”

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