凤凰中学信息技术教师赖甲坎：做一颗教育战线永不生锈的螺丝钉

本报讯记者王晓君报道：赖甲坎是珠海市凤凰中学信息技术教师，作为香洲区师德楷模，他入党十五年，从教十二年，他最崇尚的是雷锋同志的“螺丝钉精神”，他立志成为“教育战线一颗永不生锈的螺丝钉”。在平凡岗位上默默奉献、不负年华、不忘初心，赖老师的螺丝钉精神激励着每一位教育工作者。

神奇教练：

带新兵斩获省赛冠军

2020年9月，由广东省教育厅主办的广东省中小学劳动教育暨学生信息素养提升实践活动在佛山举行，近2000多名师生参与其中。由赖老师带领的珠海市凤凰中学机器人社团，通过精心准备，社团4支战队晋级省赛，最终荣获一等奖两项，二等奖和三等奖各一项。两支冠军队伍代表广东省出战全国赛。在参加全国展示交流的队伍中，全省初中组只有两只队伍入选，珠海市凤凰中学代表队是其中之一。

“能获得这个奖项不容易，首先我们的参赛选手是整个广东省唯一一支由初一新生组成的，而其他学校都是有一两年经验的队伍。”赖甲坎说，那个时候学校训练场地都还没建好，白天忙着新学校的筹建，晚上就带着一帮孩子们到处借场地进行机器人训练，“整整一个暑假，每天晚上都训练到10点以后，常常连吃饭都没时间。”

铺路人：

用专业和敬业挖掘学生潜能

2018年珠海市一中实行中考自主招生政策，赖甲坎想进一步挖掘学生的潜力，通过编程、机器人等项目，帮助他们考进好学校。为满足对信息技术有浓厚兴趣的孩子们的能力发展需要，赖甲坎下决心做“学生潜能的铺路人”，于是就有了“编程社”。

赖甲坎所带的学生在连续两年的信息学奥赛类考核中，通过率占比分别高达40%、50%，超过同期全市其他学校。学生们也多次在全国信息学奥林匹克联赛、电脑机器人竞赛中取得优异成绩。回顾这些年的辅导生涯，赖甲坎觉得能为学生提供平台和机会，看到学生学有所成，是作为一名老师收获的最大幸福，所有辅导学生所付出的努力与辛苦都是值得的。

“培养孩子的兴趣与特长，也需要家长的理解与支持，我一直坚持不定期召开编程社的家长会，向家长们报告孩子们的思想动向和学习情况，介绍信息技术发展潮流，让家长们了解和看到这项技能给孩子带来的成长和能力提升。”他说。

科普志愿者：

让科技梦想扎根孩子心灵

如何让“爱玩”的孩子在简单的无人车编程中获得成就感？如何用更高级的玩法进一步激发孩子的热情，在自我挑战中掌握知识，培养他们对科技知识探索的兴趣？如何让孩子把打游戏的专注力激发为擅于发现、敢于创新的精神？赖甲坎一直在思考。

“这些年，我接触过很多类似这样的学生，其实他们身上同样有很多闪光点，帮助他们从沉迷游戏转变为挖掘自身潜能、主动学习，也是一个将科技梦想扎根在孩子们心灵的过程。”赖甲坎说，青少年编程在国内属于兴趣培养，但有不少国家将青少年编程能力列为必备能力。我希望激发青少年对编程的兴趣，去主动学习，助力国家科技教育，助力国家人工智能和大数据战略的教育推广和实践。

【简介】：

赖甲坎，珠海市凤凰中学信息技术教师，广东省义务教育质量监测骨干督学。曾获得国家、省、市级教育教学业绩及奖项共计200多项，参与编写了广东省义务教育教学用书和2部公开出版的教育教学专著，主持了市精品课程并被评为优秀，主持或参与了市级以上课题7项，获省、市教育教学成果奖一等奖，市中小学青年教师能力大赛决赛第二名，教学案例全国一、二等奖，论文多次获市级以上奖项。他辅导的学生先后取得国际、国家、省、市级奖项多达152项。

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