珠江传媒书画院作品展示 女儿学习书画有感

周牧渔 8岁 香洲区中大附小二年级吴雨霏 4岁 香洲区天海幼儿园周韦韫 7岁 香洲区凤凰小学一年级劳柏宇 6岁 香洲区景园小学一年级

女儿学习国画的种子，是在她5岁时候埋下的，当时我们去到了梁启超故居，看到一位老爷爷正在画国画：万里长城、江山图、葡萄串、牡丹花……小丫头安静地看了很久，后来就一直惦记着要学习国画。

这个学期，她终于报名参加了传媒书画院的书画班，上了一个月的课，小家伙真的特别喜欢，周日不用催促就自己主动去上课；下午另外一个课程结束后，哪怕只剩下半小时，也催促着我们送她去上书画课，这份动力来自于真正的热爱！

还记得上周去上课，宁老师说：“你们这群学国画的娃儿，可是我选出来最优秀的孩子，将来都是能成为画家的人！”

当时我就惊讶了，孩子的求学路上，还有什么比遇到一位用积极心理学鼓励孩子的老师来得幸福！会鼓励，懂孩子心理，课上要求严格，课下又可以当朋友一样，像极了我小时候的老师。现在孩子的画，被刊登在了《珠江晚报》校园周刊，令我更加感慨。

我猜，小朋友看见自己的画刊登在了报纸上，这份成就感，一定会成为她学好这一门艺术永久的动力。

其实，选择孩子的兴趣班，选老师是非常重要的因素之一。我会观察老师的教学方法、老师和孩子的交流、对孩子学习习惯和态度的要求是不是严格……长远来看，这些甚至影响孩子一生。

还有另外一件感慨的事，陪女儿上课，在写毛笔字的时候，我发现孩子的脑袋都快低到桌面了，我和宁老师说了一句，宁老师马上说：“这说明她很认真啊！”听完好惭愧啊，我自己每天都在和很多家长分享怎么去鼓励孩子，要看见孩子的优点，可遇到自己娃的时候，我怎么没看见她的优点呢？我们只看见一个缺点，但在“智慧的老师”眼里，这也是一个优点，老师看到了她的“认真”。

这让我想到一句话：当我们观察孩子的优点和长处，你就会被孩子所感动和吸引，去做到真正地协助他。用显微镜看孩子优点，用放大镜去欣赏优点！

很幸运，女儿的兴趣班，无论是书画班，还是体操课、舞蹈课，遇到的老师都是这么的好！

任曼琳同学家长

（本报记者王晓君整理）

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