父母做榜样，儿女好成长

潘永辉（市区）

父母是孩子的第一任老师。父母的言传身教，会成为孩子长大后的言行模板。

有些孩子不大爱劳动，很多自己能做、自己应该做的事情却不去做。考其原因，与父母的思想观念误导或行为习惯影响有关。有些父母，只管孩子读书成绩，不管孩子生活自主自理能力。做饭不要孩子帮忙，卫生不要孩子打扫，连书包都不让孩子自己收拾，孩子的一切都包办了，还自以为很“勤劳能干”，对孩子“负责”。其实，让孩子这样“养尊处优”，孩子除了衣来伸手饭来张口，基本的生活常识都没学好，起码的生活自主自理能力都不具备，长大以后又怎么去跟社会打交道，独当一面。媒体上有过不少报道，说有些大学生连洗衣服都不会，要带回家让父母帮洗。这就太不合理了。

有些孩子学习目的性不强，学习没有计划，生活习惯不好，作息没有规律。考其原因，这与父母生活缺乏目的性、规律性有关。有的家长“钟情”于玩手机、打麻将，三更半夜都不睡觉，日夜颠倒。有的家长对家庭管理缺乏“秩序”、“整洁”观念，家里物品随丢随放，乱丢乱放，毫无头绪，毫无“美感”，整个家庭就是一个乱哄哄的“窝”。这样的家庭环境，孩子的心理怎么能够从中潜移默化地找到生活的“目标”和“理性”，规划好自己的内心世界，形成自己生活学习的秩序观念。

有些孩子不太懂得尊重长辈老人，缺乏孝心孝行。考其原因，与父母的思想品德、为人处世有关。有的父亲，对自己的父母亲不尊重不孝敬，没有好脸色；有的母亲，与婆婆相处不好，婆媳关系紧张，动辄为了鸡毛蒜皮的事情争吵，搞得家里鸡飞狗跳、战火纷飞。甚至有的母亲，对孩子大说特说孩子爷爷奶奶的坏话，教唆孩子不要对爷爷奶奶好。这样的父母，对孩子的心理言行肯定是有负面影响的。孩子长大后即使由于“天性”和“社会教育”变得很懂事，善良大度，也会留下一些家庭生活的“童年阴影”。

还有一些孩子，不太懂得怎么跟同学友好相处。考其原因，与家长喜欢“八卦”、人际观念欠佳有关。孩子在做作业，他（她）旁边“煲电话粥”，一“煲”就是半个小时一个小时，而且“煲”的不是什么“好料”，而是飞短流长、是非恩怨。孩子在这样的环境中长大，他的心智难免受到影响，容易变成心胸狭窄、搬弄是非之人。这样的父母，与其把更多的时间花在这些极其庸俗无聊的“八卦”上，不如好好去修炼自己，陪孩子好好成长，学一些生活的真道理，练一些生活的真本领。

有自觉教育意识的父母，懂得在生活、学习、工作中处处做榜样，为孩子的健全成长提供良好的示范引导。不是说做了父母，在孩子面前就什么都是对的。为人父母，更应该积极学习，继续成长。总之，父母做榜样，儿女好成长！

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