中小学教育评价将调整 美育将纳入政府绩效考核

南都讯记者唐孜孜发自苏州“我们要通过改革教育评价体系，让学校美育，学生的审美和人文素养，在对学生的升学、成长和全面发展的评价里面占到一席之地，占到应有的地位。”教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在15日表示。

在教育评价体系里面，美育所占的份额，美育在整个教育中所发挥的基础性的作用并没有得到充分的体现。

要改变学校美育工作的现状，另一项重要措施是将美育纳入教育评价体系中。“要把原来不被重视的学校美育工作，以及美育工作的效果，作为教育评价一个重要的指标。”

王登峰透露，将要通过改革教育评价体系，让学校美育，学生的审美和人文素养，在对学生的升学、成长和全面发展的评价里面占到一席之地，占到应有的地位。此外，学校美育工作开展的情况，学生的审美和人文素养的发展情况，要作为考核学校、考核教育、考核地方政府工作绩效的一个重要指标。

王登峰说，在今年年底之前，教育部要推出《新时代学校体育美育改革发展的意见》，以破解学校体育和美育面临的师资队伍建设和场地设施建设的难题，明确学校体育和美育在教育评价体系中所占的应有地位。

他介绍，在教育均衡发展的过程中，目前来看体育和美育教育在不同地区、不同学校之间发展的不平衡比整个教育总体上的不平衡要更加突出。

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