龙口西小学特约作文选登五年级命题作文：喜欢

来源:信息时报 2021-01-31 01:08 http://www.kcqsx.com/

五年1班蔡思亦

一入家门，首先听到的是一声柔柔的猫叫，我的心不自觉地砰砰直跳——那正是我喜欢的东西，一只小猫。

这只小猫是刚开学时抱回来的，全身是银灰色的绒毛，肚皮白嫩嫩的，几排整齐的小灰点嵌在肚上。它的眼睛很大，比我大姆指指甲盖儿还大，圆溜溜的，宛如两颗闪着耀眼光芒的黑珍珠。

它性情温和，乖巧又聪明，讨人喜欢。每天我一回家，它便轻轻叫唤着，从房间里迈着小碎步跑过来，蹭着我的手发出“咕噜咕噜”的呼噜声，向我传达着它对我的喜爱和信任。我心里一下子充满了快乐，脸上洋溢着幸福的笑容。

小猫时常会坐在我的桌上，看我写字，看我那在纸上“嚓嚓”跳动的笔尖；时常又会趴在我肩头，用它暖和的肚皮热着我冰冷的脖颈。想着，心里不禁有些感动。

有一回，我为了准备那令人紧张的考试，趴在一沓又一沓、一本又一本的试卷和练习本里抬不起头。忽然那双闪闪的大眼又出现了，乖乖地坐在桌头，看我努力学习，轻柔又可爱地叫了一声，“喵呜——”，仿佛在说：“小主人，加油！你可以的！”我一下子来了精神，望着它的眼睛和窗外灿烂的阳光，笑了。我打开练习本，一丝不苟地写了起来。

亲爱的小猫咪，是你陪我度过了充实而有收获的的半年，我相信在你的鼓励下，我一定可以做得更好，收获更多快乐！

张坚桦老师点评：

小作者抓住小猫的特点进行细致的描写。观察仔细，叙述生动，描写传神，遣词造句贴切又不失活泼。文中对小猫的描写来源于生活，来源于生活中的朝夕相处，通过作者的描写让我们看到小猫的调皮与可爱。相互取乐，相互鼓励，小作者和小猫之间的感情就是这样慢慢建立起来了，他们彼此之间深深地喜爱之情也跃然纸上。

五年4班陈涵之

每个人都有自己喜欢的事物。或是某个景点，或是某本书，或是某位朋友……我也有自己喜欢的事物，那就是让人流连忘返的美景——杭州西湖。

2018年春节，我与家人同游西湖，这是我第一次来杭州。

春节时分的杭州天气很冷。大年初一，气温只有4℃。江南初春的冷，是入骨三分的阴冷冻得让人裹得像粽子也会忍不住打寒颤。天空还飘着绵绵细雨，烟雨中的西湖，湖面渐渐泛起一层淡淡的银色，远的近的湖景，蒙着一层面纱。看不见三潭印月，望不到断桥，但依然诗意十足，煞是迷人。

我们撑着伞，漫步在白堤上。白堤，因唐代著名诗人白居易的那句“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”诗句而出名。下了白堤，再行苏堤。苏堤，是宋代文豪苏东坡担任杭州知州期间，指挥20多万人，利用疏浚西湖时挖出的草和淤泥，堆积而成。人们为了纪念苏东坡治理西湖的功绩，把它命名为“苏堤”。从此，名列西湖十景之首。

苏堤上，新柳如烟，鸟声不断，犹如一位翩翩而来的报春使者。堤上杨柳吐出翠绿的嫩叶芽，真像柳树姑娘的根根长发一般，在风中微微飘动着、舞动着。停留在枝叶间的雨珠似乎像一颗颗透明的珍珠般，发出令人陶醉的光芒。树上，还有几只可爱的小鸟在叽叽喳喳地唱着歌。歌声仿佛勾住了人们的心弦，让人不住地点头表示喝彩。

夜色渐渐漫上来，月光渐渐明朗。

我们一家人已漫步到西湖的另外一侧。

这边的湖水十分平静，仿佛一面空镜，湖中有三个潭柱影影绰绰地立在水中央。这时，一轮皎洁的月光投到水面上。哦，月亮升起来了，只见那光照到潭柱上再投到湖面上。天哪，这就是著名的三潭印月！我看呆了，出了神，思索用什么样的诗词来吟诵才好呢。那抹白色的月光照亮了晚风，清爽拂过我的脸，指引着我往湖面上看去。我沉醉在其中，被眼前的美景给深深的打动了。

天渐渐冷起来，爸爸一直催促我离开。

我不忍离去，却也不得不走了……

从那以后，我便期待再次去游西湖。西湖的美景已经在我心中烙下深深的烙印。我喜欢它的诗情画意，喜欢它的温柔和典雅，这样的美景不容错过，需细细品，就像龙井茶，喜欢到骨子里。

李丽娟老师点评：

小作者开篇点题，结尾升华。能够紧扣题目通过仔细观察和细腻描写，多角度写出了初见西湖时带给作者的不同美的享受。能引用诗句，能熟练灵活运用比喻的修辞手法，通过动态静态描写来表达对西湖的赞美之情。

五年8班黄麦琪

在日常生活中，有的人喜欢一处美景，有的人喜欢一个有趣的玩具，而我最喜欢——我家养的金鱼。

这条金鱼是我养过最长寿的鱼，养了快两年了。它的眼睛又大又圆，灵巧地转来转去，时常向我投来好奇的眼光；它有一身闪闪发光的鳞，和橘红色的身躯格外相称；它的尾巴可美丽了，一摆动，水面就泛起层层波纹。来回摆尾的它，仿佛就像一个穿长裙的少女般，如花似梦。

这条金鱼是我的好伙伴。有一次，我考试没有考好，失落感涌上心头。我垂头丧气地回到家，打开书包，把试卷摆到鱼缸前，不由得叹了口气，自言自语地说：“唉！我又没考好！”这时，金鱼摆摆尾，游到我面前，用那对滴溜溜的眼睛盯着试卷好一会儿，又看着我，眼里充满了凄凉和悲伤。只见它又在缸底转了好几个圈，那尾巴如同盛开的莲花般轻柔；一下子又游上水面，吐了好几串珍珠般的泡泡。我心里升起一股暖流，顿时感到一种甜甜的愉悦，好像所有的失望都烟消云散了。金鱼见我高兴了，向上一蹿，溅起许多水花，又向下一钻，尾巴迅速摆动。我望着它，犹如望着一个小精灵，久久不愿意离开。

在成长的道路上，除了快乐，还需要一些温暖的安慰。这条金鱼给了我许多安慰，所以我喜欢它。它是我忘不了的好伙伴。

郑吟芳老师点评：

这篇文章开篇点题，直接抒发对金鱼的喜爱。接着，小作者运用生动形象的比喻，描写了金鱼的外形特征，展现了一条美丽可爱的金鱼。对金鱼的动态描写，及通过因考试失利得到金鱼安慰这样一件小事，表现了小作者对金鱼的喜爱之情。结尾处直抒胸臆，再次强调对金鱼的喜爱之情。整篇作文语言亲切自然、生动有趣。

五年9班邢诗玥

要说世上我喜欢的东西，除了画画，莫过于那绝美的日落。

每天放学，已是将近黄昏，鸟儿们拖着疲倦的身子朝着远方飞去，行人、房屋、树木……所有的东西的影子被拉得很长很长。火红的太阳依旧高高地悬在西方的群山之上。

过了一会儿，太阳慢慢地沉下去了，给远处的山戴上了一顶红通通的帽子。火烧云千姿百态，开始是一只小绵羊，一会儿又变成了一只怒吼的狮子……

太阳渐渐沉了下去，像个玩累的小朋友，又像一个喝了酒的少女，中间呈黄色，往外慢慢由浅黄渐变到浅红，不远处有些暗青色被包在红色里。这时，余晖照到了云彩上，给雪白的云朵染了个色，天上好像飘着五彩的棉花糖；余晖照到了高楼上，高楼就像神话中那顶天的金柱燃烧着；余晖又照到了叶子上，叶子抖动着，闪烁着红光……

太阳不见了，天渐渐暗了下来，月亮也出来接班了，天边还挂着一颗两颗的星星。

落日好像开了两倍速的电影，一眨眼就不见了，但又恰似一幅流光溢彩的画，值得欣赏。

张蓉晖老师点评：

小作者开篇点题，引出喜欢的美景——日落。接着按时间顺序，抓住夕阳、云彩的颜色变化，用了比喻、排比等手法，描写细致，表达出小作者对大自然的赞美之情。