余华把作文课给讲死了

曹林 北京时事评论员

作家余华在培训机构为中学生讲作文课引起争议。

先不说其他内容，有一个余华认为的“作文技巧”特别让我反感，他教学生平常要积累“好句子”，家长要帮着孩子积累，看到作文题目，要先写上自己积累的“好句子”，第二句话再想如何切题。这简直是误人子弟吧，让作文写作成为一种生搬硬套、嵌入“好句子”、投机取巧的拆卸组装术。

这种套路确实很流行，想起去年引起巨大争议的一篇“高考满分作文”，生活在树上，第一句话就是：现代社会以海德格尔的一句“一切实践传统都已经瓦解完了”为嚆矢。——装得够深沉，引得够经典，句子背得够熟练，一字不差。但，这句话跟你的核心观点、作文命题立意、立论基点，有什么联系？唬阅卷老师吗？第一句话不去切题和点题，不考虑与中心论点的关系，没有形成对整体论点的“咬合力”和互文性，背一句再华丽深刻的话装大尾巴狼，有什么用呢？

文章的第一句话确实很重要，特别是这种面临着巨大眼球竞争的写作，很多作家都特别看重雕琢第一句话，第一句话是对自己写作的“热启动”，也是对读者进入文章节奏的“热启动”。但第一句话不是“背别人的好句子”，而是要稳准狠、精炼、精彩地体现你的核心论点。用得贴切的“好句子”，都是信手拈来，以自己的构思为中心的，怎能反过来让自己的构思被“好句子”主导。

这就是我说的把作文课给讲死了。一个名作家，不是用自己积累的写作经验去与中学生的写作需求对话，不是从作家心得中去诚实地透析出提升学生写作思维的营养，而是舍本逐末，跟着作文培训机构的“低境界”进入应试套路，就活活把作文课给讲死了。

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