工作室揭牌仪式。通讯员 供图本报讯(记者莫文艺通讯员卢燕群马杰)11月23日上午,清远市汤锦洪名教师工作室揭牌仪式暨清城区小学科学教研活动在清城区大观小学的心悦多媒体室举行。清远市教育研究院主任叶明伟、清城区教学研究室主任杨寿固、人鄂版《科学》教材副主编、中国教育学会科学教育分会会刊《科学课》前执行主编刘绍江、清远市汤锦洪名教师工作室团队成员等教师约50人参加了此次活动。
揭牌仪式上,清城区大观小学小学校长黄惠美致欢迎辞,她认为工作室搭建了一个良好的平台,能够引领该校、全区乃至全市加快建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,辐射引领周边兄弟学校教师的培养,并对工作室的开展提出了殷切的希望和建议。
紧接着,刘绍江、叶明伟、杨寿固、黄惠美等人一起为工作室揭牌,并为工作室顾问和成员颁发证书。
杨寿固表示,希望工作室各成员能认真履行工作室的责任和义务,为清城区和清远市小学科学的发展做出贡献。叶明伟强调,“汤锦洪名教师工作室”是清远市第一个小学科学工作室,他分别从“名教师”的内涵及“名教师工作室”的定位两方面对工作室提出了新的要求和建议,希望工作室起到培养骨干教师、示范教学、实验与研究的作用,推动清远市科学学科教师队伍的整体素质和教育水平的提升。
工作室主持人汤锦洪汇报了工作室建设情况、建设理念、任务职责等,他表示将努力打造一个学习提升的平台,促进工作室成员专业化发展,并发挥帮带作用,构建学习型共同体,打造优秀教师群体,助力清城区小学科学课堂教学与科技工作的发展,为清城区小学科学教学与科技教育工作的发展贡献力量。
工作室成员代表、清城区沙田小学的邓远程老师也表达了心声,他为自已能够成为名教师工作室的成员而深感荣幸,表示将在名师工作室的引领下不断学习,争取迅速成长。
最后,刘绍江以《从教学实践看教学设计》为主题进行讲座。他从“溶解”的概念说起,通过深入浅出的案例分析,探讨如何在科学课教学中,以儿童科学概念的转变、建构、发展为线索,引领儿童经历科学实践过程,提升教学的有效性,促进儿童全面的、可持续发展。参会代表纷纷表示,专家的经验分享以及科学名教师工作室的成立,对自己今后的专业成长有着非常重要的引领作用。
据介绍,清远市汤锦洪名教师工作室的成立,是大观小学落实加强教师队伍建设的重要举措,标志着该校在师资队伍建设方面又迈出了重要的一步。
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