翰林实验学校迎办学水平评估 专家把脉促跨越式发展

深圳晚报讯 （记者 佟艳婷） 12月10日，福田区翰林实验学校迎来义务教育阶段办学水平评估。接下来4天的时间里，深圳教育督学将围绕教育教学质量各方面对学校进行评估，通过把脉问诊促进学校跨越式发展。

10日下午，翰林实验学校校长赵盟向评估组汇报了学校办学情况。他说，学校在课程的“贯”字上下功夫，坚持“为学生的综合素养和全面发展奠基”的课程理念，自主开发了4门具有九年一贯制学校特色的中小学衔接课程，并编写了校本教材。同时，将六年级的部分管理职责纳入中学管理。通过有效设置中小学衔接课程和一体化管理，为学生将来更好地适应初中生活打下了坚实的基础。

针对九年一贯制学校学生年龄跨度大等特征，学校梳理设计了分主题、分层次、分阶段开展的序列化德育课程。学校也被评为“福田区德育示范学校”“福田区社会主义公民素养教育示范学校”“福田区文明礼仪教育先进学校”等。

近年来，在福田教育“打造本真、适才、普惠的优质教育”思想的引领下，学校秉承“砥德砺行，博学笃志”的校训，坚持“师生与学校共同成长”的办学理念，精心培育学生，真心关爱教师，全心发展学校，以“品学共融，全面发展”为育人目标，以“努力办成区域标杆学校和品牌学校”为办学目标，推进学校从外延到内涵发展，从普通向优质升级。

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