大鹏第二小学：让孩子讲述身边的历史

【本报讯】 （记者 魏秧子） 游览名胜古迹时，如果没有导游的讲解恐怕会错过不少精彩。在深圳八景之一的大鹏所城里有这样一群孩子，他们利用节假日义务在古城当起了小导游，为游客们讲解大鹏所城的历史。这群可爱的小导游正是来自大鹏第二小学的学生。从2000年至今，小导游们已经在大鹏所城义务服务了20年。

走进身边的历史

“整个将军第用料非常讲究，我们看这门，是用从广西运来的柳木制成，历经300年不腐……”流利的导游词、专业的讲解姿态是小导游们的“常规操作”。之所以能达到这种专业水准，得益于学校专业的课程培训。

小导游这门特色课程的开设最初源于大鹏二小得天独厚的地理位置。大鹏所城是一座有600多年历史的古城，是深圳市唯一一处国家级文物保护单位，是深圳历史的见证，也是爱国主义教育基地。而这座历史悠久的古城距大鹏第二小学只有几步之遥，学生活动非常方便。走进古城，不仅能让孩子们了解自己生活的家园的历史文化，还能培养孩子们爱祖国、爱家乡的情感。

于是，学校聘请省市区专家进行课程研讨，开设了小导游课程，在三、四年级采用学校自编的校本教材《小导游》进行理论知识授课，带领五、六年级学生前往大鹏所城进行实践锻炼。学生通过参观、访问、调查、搜集、讨论等方式深入了解大鹏所城的发展史及参观路线，了解大鹏所城发展的重要事件和相关人物事迹。学校还聘请专业导游指导学生写导游词，了解基础知识，练习仪态手势，以小组为单位练习讲解任务，通过互听互评的方式找到优缺点。同学们经过几十次甚至上百次练习，最终出色地完成课程学习，成为一名合格的导游。

义务讲解培养大爱

小导游课程负责人熊艳介绍，学校设置这门课程的初衷是希望学生在当导游的过程中习得知识，拥有一个生动活泼的学习空间，从而提升人文素养和综合实践能力。一开始，很多学生并不了解导游工作，也不知道大鹏所城的历史，仅仅是因为好奇才报名参加课程。但是通过课程学习，孩子们的身上都发生了显著的变化。

不少参加小导游课程的同学表示，当小导游不仅收获了知识，还锻炼了自己的口才。更重要的是，孩子们进一步加深了对本土文化的了解。一位同学说：“参加课程之前我对大鹏古城一无所知，现在不但知道古城里的英雄人物，还拓宽了自己的知识面。”小导游们热情而专业的服务也获得了游客们的肯定，“我觉得他们的讲解清晰到位，我们听完之后对大鹏所城的历史有了更深的了解。”一位游客赞许地说。

通过学习小导游课程，孩子们更了解自己家乡的文化，懂得如何传递家乡的美。由于小导游本身也是小义工，他们的导游服务也是义务服务，因此也培养了学生的大爱精神。

至今，小导游们完成接待导游任务3000多次，已成为大鹏所城一道亮丽的风景。目前，小导游志愿者也是大鹏新区团体义工的一份子。因为成绩突出，大鹏二小获评全国“小小志愿者”试点学校、广东省未成年人思想道德建设创新案例、深圳市十佳德育案例、深圳市微公益十佳行动项目、龙岗区优秀社团、大鹏新区最优志愿项目等荣誉。未来学校还将加强对学生们的外语培训，帮助更多外国游客了解大鹏、了解深圳。

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