我想对您说声谢谢

◎深圳市桃源居中澳实验学校 国小三（1）班 王湛蓝

每当我听到别人唱“您在我生命中，有太多的感动，你是我的天使，一路指引我”时，我的脑海里便会浮现出一幅幅温暖的画面。

我要谢谢我的语文老师，她姓祝，我们都叫她祝老师。她刚来我们班的时候，看起来很严厉，她的口头禅是“严是爱，松是害，不管不教要变坏”。这不，祝老师一来就抓我们练字，她觉得我们写的字没有笔峰，看起来没有美感。我们只好每天硬着头皮练字，刚开始为了把字写得好看，速度很慢，我们都有些不耐烦了，但祝老师每次发现哪位同学的字有了一丁点的进步，她就会及时地给予鼓励。惭惭地，我们有了信心，把写字、练字当作一种乐趣，字也写得越来越好看了，也慢慢觉得祝老师挺了不起的。

我们的字有了提升后，祝老师就开始抓我们的写作能力。为了让我们写好观察作文，她特意带我们去“都市田园”观察植物和动物的特点，还指导我们认真做好笔记。回到班级后，我们写起作文来得心应手，我从心里很感激老师。

还起得三年级上学期有一次习作，要求我们写一次有趣的游戏活动，她知道我们找不出多少有趣的作文题材来写，便亲自教我们玩“贴鼻子”的游戏，让我们认真观察在游戏中每个同学的表情及动作，记住自己参与游戏的点点滴滴。游戏结束后，我们提笔写作，没过多久，大家就洋洋洒洒地写出了300多字的文章。渐渐地，我们都喜欢上了写作文。上学期，学校举行“抒写中澳情，歌咏新时代”诗歌创作大赛，我写的诗还获了三等奖呢，得知喜讯时，我欣喜若狂，高声地喊道：“我喜欢上写作文了！”

最让我难忘的是，我们班有一个俄罗斯同学叫米卡尔，他学起中文来特别吃力，很多字都不认识。祝老师为了他能学好语文，把米卡尔语文书上的每一个字都标上拼音，先教会他认识拼音，然后让他借助拼音读课文。每天中午和晚上吃完饭后，祝老师都会利用自己的休息时间给米卡尔补课，经过一个学期的努力，米卡尔读书和写字都有了很大的进步，中文也讲得越来越流利了，期末还考出了意想不到的好成绩，米卡尔的爸爸和妈妈激动地说：“祝老师，您真好！”

祝老师，谢谢您！您现在是我的老师，毕业后还是我的老师，将来必定还是我的老师，我永远不会忘记您！

【点评】 作者选取了祝老师抓学生练字，如何指导他们写作文及耐心辅导班级的外国同学学习中文这三件事，细腻、传神地刻画出了祝老师对教学工作认真负责，灵活的教学方法，和关爱每一个学生的特点。文章选材典型，语言既朴实又生动，使人物形象鲜明、突出，给读者留下了深刻的印象。

指导老师：祝晓钟

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